文档介绍：在县第十期中青班学****的几点体会中青班班级学****总结
为期一个月紧张而充实,严肃而活泼、系统而封闭的党校学****生活,使我在政治理论、党性修养和综合能力上得到了全面培训,更加坚定了我自己作为一名共产党员的“三信”,一是马克思主义信仰,二是社会主义信念,三是建设中国特色社会主义的信心。同时也有了自己一些学****体会和收获。
体会之一,系统的理论学****最大的收获是:理论基础得到夯实,理论素养得到提高。一个月来,我系统学****了马克思主义基本理论、毛泽东思想基本理论、邓小平理论、江泽民文选等重点课程,涉猎了“当代经济”、“当代科技”、“当代法律”、“当代军事”以及“当代思潮”等多个学科内容。通过学****极大丰富了我的知识,有效拓宽了我的视野,明显优化了我的知识结构,进一步增强了自己驾驭本职工作的能力。同时也让我理解到“理论来自实践,科学的理论总是严格地以事实为依据,并在实践中不断接受检验,在实践中不断修正、丰富和发展”的科学内涵。在今后的工作中,我将努力把学到的理论知识同解决主客观实际问题结合起来,同自己的工作实践统一起来,认真研究工作中不断变化的情况、存在的问题,做到胸中有数,学而思,思而信,信而行。
体会之二,紧张的外出考察,最多的感触是:我县与发达地区的差距十分明显。学****期间,县委组织部、县委党校组织我们对青岛、威海等沿海发达地区进行了为期三天的实地考察。此次考察,让我深刻地体会到发达地区强劲的发展态势,深切地感受到无论是在发展环境上,还是在管理水平、同业竞争等方面,内地与沿海的差距是十分明显的,他们经济的飞速发展、人民的安居乐业、社会的和谐进步都是我们内地学****取经的重要方面。同时,也进一步增强了自己作为一名年轻干部为振兴铜陵经济所肩负的责任和使命。对此,在今后的工作中,我一定要从自身做起,客观准确地找出自己工作中的不足,加以改正、克服,决不让领导布置的工作在我手里延误,决不让外商和群众在我这里受到冷落,争取自身的综合素质在全县经济社会争先崛起、跨越发展的实践过程当中不断得到提高。
体会之三,结合自身的工作,最深的认识是:唯有立足岗位、工学相促,才能不断进步。通过这次学****在一定程度上提高了我理性分析问题、解决问题的能力和敏锐洞察问题的能力。作为一名县委办公室的秘书人员,自己的一言一行不仅代表着自己更代表着县委办的形象,这让我更加深刻地认识到,在今后的实际工作中,必须立足岗位,坚持理论联系实际,多深入基层,多开展调查研究,努力在工作的过程当中加强学****在学****的过程当中促进工作,全力做好本职工作。唯有此,才能更好地服务领导、服务基层、服务群众,才能提高自己的业务能力和工作水平
篇二:
深入学****十九大精神,贯彻精神促工作实效总结
根据中共xx自治区委员会关于学****宣传贯彻党的十九大精神的部署,在全国掀起学****十九大精神热潮的形势下,借每月开展党员活动日的良好契机,覃塘区民政局党组召开会议,成立领导小组并制定活动方案。会议研究决定于11月20日下午开展学****宣传贯彻党的十九大精神暨党员活动日的活动。
本次学****活动,以“全面”为原则,要求全体党员干部都要参加学****以“深入”为指导,要求全体人员要认真、深入学****领会党的十九大精神;以“贯彻”为目标,要求大家把十九大精神贯彻到实处。学****活动由我局党组书记、局长韦伟亲自主持、主讲。
第一、十九大报告的产生。党的十九大报告是十九大的重要组成部分,报告的起草历时之长,涉及范围之广,耗费人力物力之多,无不让大家感慨万千,同时引起了大家对深入研****十九大报告的兴趣。
第二、剖析十九大报告。认真学****领会、全面准确把握党的十九大精神,以十九大主题为起点,梳理了十九大报告的十三个主要内容,分八个部分解读了报告的各个要点,深入浅出,条理清晰地讲解了十九大报告的内容。大家聚精会神认真听讲,积极记笔记,营造出浓厚的学****氛围。
第三、贯彻党的十九大精神。学****十九大精神,要学懂、弄通、悟透,还要在实践中扎实贯彻党的十九大精神。并在学****中明确点出十九大报告中与民政事务相关的内容,要求大家着重认真学****领会,跟上新时代的步伐,真正把精神学****贯彻落实,最终转化成工作实效。
活动最后党员代表积极发言,阐述了自己对十九大精神的理解,分享了本次学****活动的心得体会,大家纷纷表示,今后一定坚持学****领会党的十九大精神,在实际工作中扎实贯彻落实十九大精神,以****新时代中国特色社会主义思想为指导,努力做好本职工作,全心全意为人民服务,推动民政事业再上新台阶,为完成中华民族的伟大复兴贡献力量。
篇三:
小学四年级体育工作总结范文
回顾本学期的工作,在学校领导的关心和大力支持下,在各位老师的无私的协助下,我胜利地完成了本学期的工作目标和任务。回想这学期虽忙碌辛苦,但感觉空虚,而且收获良多。
一、采用游戏激趣在教学中利用体育游戏