文档介绍：期末测试题(一)
(时间:120分钟满分:120分)
一、积累运用(28分)
( )(3分)
A. 撬去qiào 自诩xǔ 嗥叫háo 赐给cì
B. 警惕tì 牛仔zǎi 滑稽jì 赫然hè
C. 头衔xián 够呛qiàng 陛下bì 跳踉 liáng
D. 膺惩yīng 弥漫mí 称职chèn 区寄ōu
( )(4分)
( )(3分)
,都看不见这衣服。
不可救药:比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
,姑妄从之。
姑妄从之:姑且按照他的办法来做。
。
易:容易。
。
指点:指出来使人知道。
( )(3分)
A.《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。
B.《童区寄传》的作者柳宗元,唐代文学家,唐宋八大家之一。
C.《最后一片叶子》作者欧·亨利英国小说家。
D.《渔夫的故事》选自《一千零一夜》,又名《天方夜谭》是阿拉伯民族故事集。
《天净沙·秋思》的分析,不正确的一项是( )(3分)
。
“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。
,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
,作者所要表达的是对秋的伤感,而无思乡之情。
。(5分)
①停车坐爱枫林晚,_____________ 。
②羌管悠悠霜满地,人不寐,______________ 。
③晴空一鹤排云上,______________ 。
④_______________ ,岁岁重阳。
⑤无边落木萧萧下,____________ 。
7.(2010·台州市)请把与《水浒》有关的三个选项挑选出来。(填序号)(3分)
①吴承恩②施耐庵③吴敬梓④杨志⑤杨修⑥范进⑦三英战吕布
⑧三借芭蕉扇区⑨三打祝家庄
、、
。学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。(4分)
(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。
(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举三项。
(3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。
(4)一个时期以来,广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
二、阅读理解(42分)
(一)阅读课内文言文,完成9-12题。(14分)
童寄者,郴州荛牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。
逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市者良久计曰:“与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而杀彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所,愈束缚牢甚。夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮;复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰:“我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”
虚吏白州。州白大府。大府召视儿,幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。与衣裳,吏护还之乡。
乡之行劫缚者,侧日莫敢过其门,皆曰:“是儿少秦武阳二岁,而讨杀二豪,岂可近耶?”
。(4分)
①布囊其口。
囊:
②恐栗,为儿恒状。
栗:
③郎诚见完与恩。
诚:
④吏护还之乡。
之:
。(4分)
①力上下,得绝。
②为两郎僮,孰若为一郎僮耶?
、智勇双全的?(3分)
?(3分)
(二)阅读下列课内现代文语段,完成13-17题。(15分)
三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:—