文档介绍：一、活动目的:本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读,写作,视听,演讲和其他能力,团队的组织和团结协作能力。
二、活动宗旨:关注社会热点,追求进步,锻炼口才,发展自我。
三、承办:旅游系学习部
四、活动时间: 2012年10月15日——11月2日
2012年10月15日——10月18日宣传报名
2012年10月20日——10月25日初赛
2012年10月25日——10月28日复赛
2012年10月29日——10月31日半决赛
2012年11月2日决赛
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,介绍辩论赛相关事宜,学习比赛规则及流程。
安排我部成员到各自分配的班级进行宣传工作,积极动员我系学生报名参赛。
,给各委员分配辩论赛工作。如吹哨,统分等。
,邀请往届优秀辩手对新辩手进行培训。
,进行系内比赛。
。
六、辩论赛程序
1 、主持人介绍参赛队及其所持立场
2、主持人介绍评委
3 、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍
4 、主持人介绍比赛程序
5 、主持人宣布比赛开始
6 、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
附件1:
合肥学院第九届“一二·九”辩论赛比赛程序
赛制
四对四团体辩论赛(其中异性不少于一人,不同年级不少于一人)
辩论赛程序
辩论赛开始
介绍评委及点评嘉宾
宣布辩题
介绍参赛队及所持立场
辩论流程:
开场白
开场陈词
攻辩
攻辩小结
自由辩论
嘉宾提问
总结陈词
点评嘉宾评析发言
宣布比赛结果
辩论赛结束
辩论赛细则
时间提示:
自由辩论阶段,每方使用时间过半时,计时器以两次短促响声提示;用时满时,以两次铃音提示,并由工作人员向主持人示意。攻辩阶段,提问满15秒计时器以两次短促响声终止提问,回答时满30秒以两次短促响声终止发言,双方选手使用时间累积满两分钟时,记时器以二次铃音提示;开场白阶段,每方选手使用时间累积一分钟时,计时器以两次铃音作提示。其他阶段,每方队员在用时过半时,记时器以两次短促响声作提示,用时满时,以两次铃音终止发言。终止铃音响时,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理,适当扣分。
陈词: 提倡即性陈词,引经据典恰当。
开场白:开场白从正方一辩开始,每位辩手结合辩题进行简单的自我介绍,并用文雅、幽默的语言表达自己的观点,每人用时15秒。
攻辩:
攻辩由正方二辩开始,正反双方交替进行。
正反双方二、三辩参加攻辩。正反双方一辩作攻辩小结。正反双方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方不得回答问题。
正反双方选手站立完成第一轮攻辩,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)
四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由