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用善良的心做底色.doc

上传人:xunlai783 2018/6/19 文件大小:21 KB

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文档介绍

文档介绍:用善良的心做底色—精心教书,拿细致的活当本质—无声育人
--写在2013年暑假集训班主任工作交流会上的发言稿
陈家德
首先自我介绍,工作简历:91年毕业于孝师,分配到蔡河中学,三中缺人,我坚决不去,在91-95四年中担任三个班初中物理,电工,团支书,政教处副主任,95年普九调任蔡河二中,政教主任,十年后即2005年调到教育组里,工作一年零三个月,2006年调到实验中学。2003年市教育局领导曾计划本人调到城郊北斗小学任校长,一口拒绝(监生小学或教育组),本人没有官瘾,更不具备当官的材料:有口无心,有心无肝,直来直往,不适于***,嫉恶如仇,打牌,喝酒更得到我的个性和为人。
再谈谈“校长”:好当的校长和当得好的校长无外乎从三个方面体现:(1)学校硬件环境有改变:(2)升学质量生命线:(3)教师福利不缺钱。一个字“money”让校长好当!可是难。
最后谈谈班主任:(1)责任重大(2)待遇微缩(3)苦差难当,所以让我发言,许多都是套话,我就直说几个重点、热点、焦点话题:
多学****他山之石可攻玉
养良好****惯:一种行为决定一个****惯:一种****惯决定一种性格:一种性格决定一种命运!文明卫生为起码要求:办公楼西楼梯的十五年污渍,涮,拖,抹,擦,光亮一新。九年级改为校门口,是学校的脸面,充分体现了对本人工作的高度信任。教室无纸屑,无污渍,天天像过年的感觉,劳动工具摆放,手帕,三角板等教具,教师节节课都有好心情,黑板每月至少两洗。
养成良好的班风:在学生面前夸教师的有点,只说教师的闪光点,例如朱晓霞老师和闵浩文老师。团结同学无形的体现班主任人格魅力:元旦文艺晚会—天天美食:腊月过小年吃年饭:景校长爱人手术后让乐勇等同志兼课,双重并举,既酬谢乐老师(一日为师,终身为父),又为景老师接风洗尘:中考揭晓后,8月20日晚上师生宴,10人共筹900元,实际消耗1190元,本人贴本290元,但中考特别贡献奖依然有500元啊。让学生感恩,教师受到安慰,学生情商受熏陶,智商得提高,意义重大!
多树正面典型:师生平等,和谐,友好是维护稳定的基础,在此基础之上方能上人。不放弃任何一位学生,用善良的心做底色,不歧视任何一名后进生。别人有句俗话:“别看我长得黑,安南进了联合国,别看我长得矮,邓小平住进了中南海。”“今天的我倒理不理,明天的我你将高攀不起!”“死马得当活马医!“家长亦会因为你关爱,他感恩,你恻隐,他回馈,您施恩,他晓义!”因此,善待学生是管理班级的“天然良方”。
多行动—观察健身两不误
班主任要脑勤,眼勤,腿勤,口勤。“四体不勤五谷不分!
—多想一些金点子,办法总比困难多,找准一个支点,就有着力点,阿基米德的那句“给我一个支点,我将撬起整个地球“的豪言壮语,只要想得到,就会办得到。具体表现在下列几个字上:范~赞~煽~伴~变。板块教育我借鉴左冬青校长的;照片描绘成功之旅,风采榜我借鉴尚卫成校长的,班级点缀我借鉴总之处处让学校受教益,受熏陶,受洗脑。
:学生心目中班主任是什么形象?他们大多数是表现在:喜欢,想,听, ,怕,烦··· 多看才能了解一手材料,看到方式和分为多种:“挑剔地看,蓄意的看,随意地看,走马观花地看··· 有时要学****猫头鹰,故意睁只眼,闭只眼的看,不必过分施压,“用武之道,一张一弛”,让学生适当发展个性特质,缓解过分紧张