文档介绍：三年级(上册)健康教育教案
第一课我从哪里来
教学目标:
1、引导学生认识到生命的来之不易,懂得父母养育自己不容易,培养学生热爱父母、珍爱生命的情感。
2、培养学生勤于思考、乐于探究、善于学****的好****惯。
3、帮助学生了解浅显的生命科学的知识和收集资料、获取信息的技能。
4、通过生命科学常识的直观教学法和资料信息搜集法,引导学生感受到生命的来之不易,感受到父母养育自己的不容易。通过资料比较的方法,看到自己的成长,并为自己的成长感到喜悦。
教学重点:培养学生热爱父母、珍爱生命的情感。
教学准备:
1、请父母提供自己的出生证。
2、向爸爸妈妈了解自己出生时的情况。
3、查找自己成长过程的照片及其他成长资料。
4、父母的结婚照片、妈妈怀孕的照片。
5、胚胎发育各阶段的图片。(配解说词)
教学过程:
一、情景导入
1、导入主题:猜一猜我们是从哪儿来的?
学生自由说。(出示父母的结婚照、妈妈怀孕的照片)
(爸爸妈妈结了婚就成为夫妻,妈妈怀孕了,就有了你们。)
二、教学新课
1、学生围绕主题自由提问。
2、看图自学。
3、学生交流:你知道了什么?
4、随机出示各种图片,帮助学生理解。
①各阶段胎儿的图片:一个半月、三个月、七个月、九个月。
体会我们在妈妈肚子里慢慢长大。
②胎盘、脐带图。
了解:宝宝的肚子上有一根带子跟妈妈的身体连在一起,妈把自己的营养不断送给宝宝,宝宝就一天天长大了。
5、小游戏:学生把自己的书包绑在肚子前面,模仿妈妈怀孕的样子走一走,学着妈妈挺着大肚子干家务活。
学生交流自己的体会:宝宝在妈妈肚子里,妈妈很累,走路、干活都不方便。
6、看录象:胎儿分娩情景。
三、说说比比,了解自己的出生情况。
1、说一说:自己出生时的情况。
提示:①你是在哪个医院出生的?[出生地点]
②自己的生日是什么时候?属什么?[出生时间]
③平常听爸爸妈妈说的有关自己出生的其他情况。
2、拿出自己的出生证,介绍出生时的自己。
小组交流。[姓名] [性别] [身长] [体重]
3、找一找:自己的成长变化。
四、全课总结
第二课吃好每天第一餐
教学目标:让学生认识吃好早餐的重要性,养成良好的饮食****惯。
教学重点:让学生知道吃早餐很重要。
教学难点:如何使早餐吃饱、吃好。
教学准备:课件
教学过程:
一、导入新课,激发学生的学****兴趣。
语言导入:你平时的饮食****惯如何,每天吃早餐吗?是每天定时、定量?
还是经常暴饮暴食?特别是逢年过节期间,还能保持良好的饮食****惯吗?
二、学****新课:
1、自由读课文,想一想讲的是什么。
2、请学生说一说这首诗歌的意思。
3、说一说:你早、午、晚三餐各吃什么?
4、评一评:谁吃的营养好。
5、教师讲解,使学生认识早餐在一日三餐中的重要地位。
6、教师指出不吃早餐的不良后果。
让学生回忆并讲述自己或别人吃得过多时的感受和表现。
教师总结:不吃早餐容易暴饮暴食,暴饮暴食是由贪吃、多吃引起的。暴饮暴食和偏食、挑食是不良饮食****惯的两个极端。偏食、挑食的恶果是慢慢表现出来的,而暴饮暴食的恶果会马上发作。不良的饮食造成消化器关发病后,其正常功能需要好几天才能恢复。
7、指导学生如何吃饱、吃好早餐。
告诉学生膳食要荤素、粗细搭配,每天要按时吃早餐。
三、巩固新课。
今天我们知道了早餐的重要性,回家后给妈妈提个建议,吃好每一顿早餐好吗?
第三课小胖墩的烦恼
教学目标:
1、了解肥胖的危害和发病原因。
2、掌握肥胖的防治方法,做到预防肥胖的发生,治疗已经发生的肥胖。
3、养成良好的饮食、体育锻炼****惯,预防成年期疾病,对一生的健康有益。
教学重点:掌握肥胖的防治方法。
教学难点:养成良好的饮食、体育锻炼****惯,预防成年期疾病的发生。
教具准备:儿童肥胖的有关视频、课件、计算器。
教学过程:
一、视频导入:
1、上课前,我们先来看一段短片。
2、通过刚才看的短片,我们知道随着人民生活水平的不断提高,出现了越来越多的“小胖墩”,肥胖已经成为世界上重要的公共卫生问题。
二、新授:
(一)肥胖的危害:
1、谁能说一说肥胖有什么危害?
2、请“小胖墩”谈谈自己的苦恼。
3、那么肥胖儿童长大后容易得哪些成年病呢?看一段录像。
(高血压、动脉硬化、冠心病、脂肪肝、糖尿病……)
4、提问:你们是否见过家长或周围的人得过这些疾病?这些疾病有一部分是儿童期肥胖所引起的。希望引起超重和肥胖同学的注意。
(二)肥胖的原因:
1、同桌互相找一找肥胖的原因?
(1)饮食因素:饮食营养过度是主要原因。不良的饮食****惯:教师要多举例说明不良****惯能使体内脂肪增多。
a)    爱吃甜食、油腻食物、好吃细软食物。(如