文档介绍：宿豫张家港实小六年级
健
康
教
育
教
案
讲究仪表美
教学目标:
1、使学生了解什么是仪表和仪表美。
2、使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势,语言行为举止等方面讲究仪表美。
教学重点:使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势,语言行为举止等方面讲究仪表美。
教学难点:让学生结合生活实际,说说怎样讲究仪表美。
课前准备:
教师:观察学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题,收集有关资料。
学生:想想自己在讲究仪表方面做得怎么样,有哪些想法和问题。
教学过程:
 一、导入
 1、什么是仪表?你认为人的仪表重要吗?要不要讲究仪表美?
 二、学****新课
 1、讲故事:《里和丈》。说说你从中明白了什么。
 2、请大家阅读课文第1条到第5条,小组讨论以下问题:
    怎样达到仪表美?我做得怎样?今后打算怎么做?
 3、交流。
 (1)怎样做到头发整洁?为什么不要留怪异的长发?
 (2)课文提到口腔卫生,牙齿洁白,这里包括了哪些要求?
 (3)手脚的卫生方面怎样做才有助于仪表美?
 (4)请女同学说说戴头饰应注意些什么才有助于仪表美?
 (5)为什么青少年特别要强调坐立走的姿势?
  4、仪表美不仅有外在的表现,它还有哪些内在的表现呢?
5、评比推荐我们班在这方面做得比较好的同学,请他们谈谈体会。
  6、小结:同学们,经过热烈的讨论,我们对讲究仪表美有了比较全面的了解,当然光了解是不够的。关键在于平时的行动!我们可以比一比,看谁做得最好。其实,我们讲究仪表美,不仅是关系到个人的形象,更重要的是关系到我们班级的形象,关系到学校的形象,甚至关系到我们国家和民族的形象。
 
板     书
1、讲究仪表美
仪表:仪态、外表
保持个人卫生   服装整洁美观  语言美行为美  坐立走姿势正确
游泳的卫生和安全
教学目标:
1、使学生知道游泳是一项非常有益于增强体质的运动。
2、让学生了解游泳时应该注意的各种事项。
教学重点:让学生了解游泳时的有关注意事项。
教学难点:让学生了解游泳时的有关注意事项。
教学过程:
 一、导入新课
 1、评选班级游泳小能手。
 2请学生谈谈游泳的体会。没有参加游泳的学生也谈谈自己的看法。
二、学****新课
1、(教师总结大家的看法,肯定游泳对健身的好处,并要求大家积极参加游泳活动,人人都来做个游泳小能手。)这次游泳活动是全班集体进行的,也是我们提倡的,知道为什么吗?
在游泳前,要求做准备运动,要求认真做,这又是为什么?
2、有谁遇到过抽筋的现象吗?有什么体会?是怎么解决的?(学生自己谈体会)
3、大家游泳时特别高兴,结果就在水中哄闹,这样做好吗?为什么?是不是游的好的同学就可以毫无顾忌地游,什么也不用管呢?
4、不管游泳水平有多高,都应该了解水情,弄清楚哪里是深水区,哪里是浅水区。如果在河里或池塘里,更要了解水情,以防发生意外。(介绍当地由于不了解水情而发生的意外事故。)
5、游泳除了要注意安全,还得注意什么?
6、!对游泳的卫生也是不可忽视的。请大家看看课文的第1、2点项和第7点项,说说怎样注意游泳卫生。
(学生看书,议论,大组交流。)
7、大家的看法很对,游泳前,应该请医生检查身体,得到医生的同意才能游泳。否则,既不利于自己,也不利于别人,是一种极不负责任的行为。
除了注意自己的卫生外,再就是要注意水的卫生。水质不好对人体有什么危害?
8、课文最后再一次强调了预防血吸虫病,这一点大家千万得注意。今天,我们学****了关于游泳的卫生和安全知识,希望大家能认真对待,重视这些问题。
板   书:
3、游泳的卫生与安全
游泳值得提倡:锻炼肌肉       培养勇敢精神
游泳必须注意:生病不游泳  集体前往  游泳时不哄闹  预防血吸虫病
      
            
                 
预防血吸虫病
教学目标:
1、让学生初步了解血吸虫的大小和形状及其一生的变化。2、知道
什么是血吸虫病,了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病。
教学重点:知道什么是血吸虫病,了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病。
教学难点:了解血吸虫病的危害。
教具(课前准备):
教师:放大的寄生虫生活史挂图,以及有关血吸虫病的录象和资料。
学生:询问了解有关血吸虫病的知识。
教学过程:
一、导入
我们已经学过几种有关寄生虫病的知识,谁能说说记得哪些?寄生虫病的特点是什么?
二、学****新课
1、板书:血吸虫病。
问:这种病你听说过吗?从名称看,你们认为这种病会和人的哪部分有关系。
2、师介绍什么叫血吸虫病。
3、读课文,说说血吸虫是什么形状的,大