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科教版九年级化学_第二章第二节分子.ppt

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科教版九年级化学_第二章第二节分子.ppt

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科教版九年级化学_第二章第二节分子.ppt

文档介绍

文档介绍:?
?
从上述现象你能想到什么?
想一想
哇,真香!
经过科学家研究发现,世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成,并给这些微粒取了名字:
分子、原子,离子。
第2节分子
第二章空气
学习目标
,知道分子等都是构成物质的微粒

水的电解:
水氧气+ 氢气
H2O O2 + H2
水分子
氢粒子
氧粒子
氢气分子
氧气分子
氢原子
氧原子
水分子
分子的概念
分子是保持物质化学性质的最小微粒。
课堂练习:用分子观点解释:
1、水蒸发后化学性质没有变化;
2、混合物与纯净物有什么不同?
当物质发生物理变化时分子本身不发生改变,仍然保持该物质的化学性质;当物质发生化学变化时,分子本身发生改变,生成新的分子,新分子不再保持原物质的化学性质
由分子构成的物质
纯净物:是由同种分子构成的
混合物:是由不同种分子构成的
二、用分子的观点解释:
1、物理变化和化学变化
2、混合物和纯净物
水蒸发是物理变化,水分子本身没有变化,只是分子之间的间隙变大了;水的分解是化学变化,水分子本身发生变化,生成新的氧气分子和氢气分子。
从分子的角度看,水的蒸发和水的分解有什么不同?
分子的特性之一、分子的体积很小、质量很轻。
用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像
通过移走硅原子构成的世界上最小的文字
水的蒸发
分子的特性之二:分子在不断运动。
温度越高分子的能量越大,运动速度越快。