文档介绍：高2012级化学导学案
课题
第一节
学习
目标
知识
能力
情感
、弱电解质的比较,书写强电解质的电离方程式,讨论离子反应的实质.
、观察能力.
.
重点
强、弱电解质
难点
离子反应的实质
教具准备
CH3COOH溶液、、盐酸、NaOH溶液、NaCl溶液。
教学过程
一:
知识
准备
Ⅰ:酸、碱、盐。
酸__________________________________________如:________________
酸的通性:
使指示剂变色:遇石蕊变成_______色,遇酚酞_______.
与金属氧化物反应:如:________________________________________
与碱反应:如:_____________________________________________
与活泼金属反应:如:_________________________________________
与某些盐反应:如:______________________________________________
碱______________________________________如:__________________
碱的通性:
使指示剂变色:遇石蕊变成_______色,遇酚酞_______.
与某些氧化物反应:如:________________________________________
与酸反应:如:_____________________________________________
与某些盐反应:如:______________________________________________
盐_____________________________________________如:_______________
Ⅱ:电离及电离方程式
定义:___________________________________________________________
电离方程式的书写:
NaOH__________________________________K2SO4______________________________
NaCl__________________________________H2SO4______________________________
小结:1、___