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编号:SHJD-508-11 版本号:A/O 流水号:
授课日期
班级
课题: 平面锉削位置精度控制训练
教学目的要求:掌握锉削加工中身体动作的正确性、协调性;掌握平面锉削位置精度控制方法及精度测量。
教学重点、难点:操作动作身体姿势训练;平面锉削位置精度的控制。
授课方法:讲授;演示;指导教学参考及教具(含多媒体教学设备):多媒体教学设备;常用量具钳工作台;锉刀;扁铁80×6×80mm 授课执行情况及分析:
板书设计或授课提纲
平面锉削位置精度控制训练
训练要求
加工工艺
成绩考核
实训安全及注意事项
讲解示范(课题分析与工艺过程)
课程导入
复面锉削位置精度控制训练
训练要求:
1、锉削加工的尺寸以加工界线为参考位置。
2、按图纸要求控制加工面与基准面的垂直度误差,平面度误差及表面粗糙度。
3、练习从划线到加工完成,所用的时间应控制在15分钟以内,多次练习逐渐提高熟练程度。
4、学生实习的过程应在实习指导书的要求下,有计划的完成;
二、加工工艺
1、以下表面为基准,按图纸要求划加工界线,用高度尺划线时不能重复操作,要保持尺寸准确,线条清晰、均匀。
2、工件装夹牢固,加工面处于水平状态,方便垂直度测量。
3、加工时要注重身体动作的正确性、协调性,对出现的问题,要认真的分析原因,寻找解决问题的方法,不断总结加工方法。
4、.通过锉削余量和对锉刀锉削次数的统计,计数出大概的锉削深度。根据加工余量,确定锉削次数,控制加工量。
5、锉削时,首先保证位置精度,再保证形状精度。
6、用细齿锉刀采用推锉法提高工件的精度,并使锉纹的分布与工件长度方向一致。
三、成绩考核
四、实训安全及注意事项
注意工具及其他物品跌落,造成损坏,或对人造成伤害。
五、学生训练:
(1)学生实习的过程应在实习指导书的要求下,有计划的完成;
(2)教师要适时巡视,认真指导、示范,做好记录;
(3)培养学生良好的实训工作录;
(4)提前准备好实习、教学材料