《中华少年》课件.ppt

文档介绍：8*中华少年
三亚市吉阳镇南新小学朱咏霞
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快读默读课文,思考:
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中华少年
写给祖***亲
1、带有生字、新词的句子请多读几遍。2、划出你觉得最难读好的句子。
自由朗读课文
巍峨峻拔碧波环抱苍苍茫茫七沟八梁
百折不回刚劲端庄如歌如画唐诗宋词
蹒跚学步大江南北竞相开放牙牙学语
翱翔莽莽昆仑刚劲水浒传女娲
萦绕蹒跚敖包哈达铭记纤夫焊接
璀璨芦笙唢呐
巍峨峻拔的高原碧波环抱的宝岛翱翔的雏鹰
七沟八梁的黄土坡鲜嫩的山丹丹美好的祝愿
刚劲端庄的方块字崭新的画卷璀璨的诗篇
莽莽:
立地顶天:
蹒跚学步:
强悍:
阳关道:
艳阳天:
形容原野辽阔,无边无际。
也作“顶天立地”,形容形象高大,气概雄伟豪迈。
学走路时摇摆不稳的样子。
强壮勇猛。
比喻有光明前途的道路。
指明媚的春天。
积累
划分结构层次
(一)总起全诗:我们都是中华少年。(第1节)
(二)写祖国锦绣河山哺育了中华少年,悠久的文化滋润了中华少年,特有的民族传统风俗滋养了中华少年。(第2、3、4节)
(三)回顾中华母亲的艰难历程。(第5节)
(四)写中华少年的誓言。(第6、7节)
(五)总结全诗。(第8节)
齐读第1节
从巍峨峻拔的高原走来,
我是冰山上的一朵雪莲;
从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下翱翔的雏鹰;
从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊!神州大地生长的希望,
我们是中华的少年!
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比喻、排比
乳燕:
雪莲:
喻指纯洁
喻指勇敢乐观
雏鹰:
喻指抱负远大
山丹丹:
喻指热烈顽强
我也能写:
:从( )的( )走来,
我是( )的( )。
:从(形容词)的(名词)走来,
我是(名词)的(名词)。
九曲黄河让我懂得百折不回,
莽莽昆仑使我学会立地顶天,
教我纯洁的是北国的雪花,
教我热烈的是南疆的红棉。
龙的故土,民族的摇篮,
锦绣山川,我们的家园。