人力资源管理说课课件.ppt

文档介绍：说课:《人力资源管理》
张胜辉
整体说课内容
一、课程设置
二、教学内容
三、教学方法与手段
五、实践条件
六、教学效果
四、教学队伍
单元说课
《面试》
一、课程设置
1、课程定位
高职人力资源管理专业,致力培养具备管理、经济、法律等方面的基础理论知识以及人力资源管理等方面的专业知识和能力,能在企事业单位及政府部门从事人力资源管理和综合管理的技术应用型人才。本课程是专业核心课,实践应用性很强。
职业岗位
群分析
职业岗位
能力分析
培养目
标再定位
课程
定位
2、课程设计
一、课程设置
市场调研
人力资源管理岗位
教学内容
整合
薪酬管理能力
专业课程群
人力资源管理概论
组织行为学
工作岗位分析
招聘与录用能力
培训策划能力
绩效管理能力
课程群
人力资源管理能力
3、人力资源管理岗位分析
一、课程设置
人力资源规划能力
人员招聘与配置
…….
劳动关系处理能力
4、专业培养技能
人力资源管理专业培养的核心技能:
通过有效的工作设计提高员工的工作满意度,减少员工流失率;
能为公司甄选匹配职位要求的员工;
通过有效的员工培训和职业发展管理留住公司需要的员工;
提升组织绩效和员工绩效;有效地激励的员工并建立忠诚度;
通过制定科学合理的薪酬管理制度,提高员工的积极性和忠诚度
5、本课程的地位、性质
《人力资源管理》课程是劳动与社会保障专业必修的核心主干课程;是专业核心技能训练的重要环节,在专业人才培养中居于十分重要的地位。
课程的性质表现为实践性、综合性、创新性和可操作性。
一、课程设置
2个教学情境
9个教学任务
市场调研
分析岗位需求
提炼核心能力
按工作流程
二、教学内容
1、内容选取
充分调研的基础上,分析了岗位需求,提炼了岗位核心能力,遵循了“以工作过程或者职业岗位职责”为教学内容的选取依据
1、内容选取
根据课程性质,以“工作过程为导向”设计课程内容,以“任务驱动”为教学模式来组织实施教学。
二、教学内容