文档介绍：中学生物教研组工作计划
一、指导思想
根据学校的办学思路和教研室提出的教研指导思想,寻求教培院和海师生科院的支持和帮助,结合生物组教学工作实际情况,本学期生物教研组工作将以课堂教学行研究为龙头,带动分层教学研究,加强教师学****和研究,改善课堂教学效果,提高教学质量。积极推进教学改革,努力提高课堂教学效率。强化集体备课,促进全组老师特别是青年教师的专业成长。增强危机意识和创新意识,营造民主和谐的教研氛围,激发教师的工作热情和潜力;继续塑造生物教研组的良好形象,发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神,为学生的成长和学校的发展尽责尽力。
二、工作重点
1、继续深化学****教育教学理论,提高本组教师的师德修养和教育教学水平,营造良好的教育教学氛围。
2、做好考试大纲修订解读工作,研究我省考试说明的具体变化和高考命题方向。
3、大力加强集体备课,按照每月“一大三小”安排,认真组织、督促三个年级的集体备课,高度重视实效性和针对性,做到“三定四统一”,即“定时间、定主题、定主讲”,“统一进度、统一作业布置、统一重难点突破、统一课程标准解读”。
4、加强与省教培院生物教研室的联系,邀请专家到校指导,做好“概念教学”的课题研究准备工作。
5、继续利用“助飞工程”这一契机,在教师引进、课堂教学指导、选修实验培训等方面寻求海师生科院的支持
6、努力探讨提高课堂教学效率途径,认真做好高一、高二必修模块教学、高三高考的一轮复****备考工作,力争再创佳绩。
7、加强青年教师的培养:采用师带徒的模式,严格规范年轻教师的常规课堂教学各环节,发现问题及时整改,开展青年教师“同课异构”活动,不断提高其业务水平。
8、各备课组工作重点:
高一年级:
(1)把握教学进度,力争完成必修1的教学;
(2)重点强化必修1实验教学,努力探索实验教学改革新途径;
(3)加大训练力度,踏踏实实做好基础知识的传授;
(4)通过生物知识竞赛,努力提高学生的学****兴趣。
(5)做好期中、期末考试与高二年级交互命题工作,以及考后的试题与成绩分析,不断提高命题质量。
高二年级:
(1)认真抓好生物学基础知识的教学。
高中生物学的知识,内容比较系统、全面。在课前要认真分析教材,掌握教材的重点、难点,研究学生的生理、心理的特点和学****规律,通过课堂教学、实验、课外作业等各个教学环节,努力培养学生的学****兴趣,启发学****的自觉性,在充分调动学生积极性的情况下,引导他们认真学好生物学基础知识,做到正确理解,巩固记忆,举一反三,为他们今后生物会考打下较好的知识基础。
(2)重视教学反馈环节。有针对性进行较系统的训练。
重视作业、单元测试等教学反馈环节,指导学生认真完成错题纠正,学会迁移运用原理、规律、概念等知识点解释生命活动的现象。提高学生分析问题、解决问题的能力。
(3)分层施教,要求不同,争取每一个学生都有收获。
(4)课堂教学指导学生记忆主干知识点,采取“读一、写一写”概念、原理、规律等知识点,训练学生使用专业术语表达的能力;充分利用教材中的插图培养学生图文信息转换能力、记忆能力。
高三年级:
(1)第一轮复****以弄清概念和生物学基本原理、夯实基础、章节过关为重点;高度重视