文档介绍：中学生物教研组工作支配
新的学期开始了，在2016-2017学年度第一学期中，为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作思路和支配的指导下，在教务科和教研室的正确指导下，我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教中学生物教研组工作支配
新的学期开始了，在2016-2017学年度第一学期中，为了更好地全面地推动组内各项工作，在学校总体教学工作思路和支配的指导下，在教务科和教研室的正确指导下，我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组、备课组建立。
一、指导思想：
以课程改革为抓手，更新教化理念，主动推动教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学****方式，进步课堂教学效益，促进学校的内涵性开展。在继承之前的教学成果的根底上，增加课堂教学的效率，务求进步教学质量。
二、工作目的：
，根据我校学生的实际状况因材施教，进步课堂教学的有效性。
初一年级：做好小、初连接，激发学生的学****爱好，培育学生的生物学素养。
初二年级：稳固根底学问，进一步培育学生的生物学素养。
高一年级：做好初中、高中连接，激发学生的学****爱好，实现学****方式的转变，激励并指导学生进展自主学****和合作探究学****熬炼学生的试验操作实力，培育良好的学********惯，抓根底训练。
高二年级：抓根底训练和标准表述与书写，培育学生的理解实力和试验与探究实力。
高三年级：全面的开展一轮总复****把握高考的方向，关注热点问题，进步学生的应变实力。抓根底训练，初步建立学问网络，重点培育获得信息的实力和综合运用的实力，实现高考目的。
2．落实集体备课制度，进展课件、教学案例****题等方面资料的积累和整理。
，省内调教课等活动，把我们的优秀课推广出去，把外校先进的教学理念和方法引进来，提升生物老师科研素养，进步老师的教学艺术。
4．开展“高效课堂课堂教学形式评比”活动，落实公开课的开设，加强老师之间的沟通与合作，促进老师的专业成长；
，进一步进步生物老师的理论程度和专业素养，总结教学阅历，促进自身专业成长。
，做好“传帮带”工作。组织老师开展集体备课、听课、教学诊断，通过这种务实的教研活动，实在进步教学程度。充分发挥骨干老师和优秀老师的模范带头作用。通过上示范课、等进一步进步全组成员的教学和探讨程度，不断进步自己的教学业务程度。
三、工作要点及具体措施：
 1、 加强教化理论学****进步老师理论修养
组织本组全员老师细致学****教材、教参、课程标准、考试说明等，同时提倡组内老师自学教化教学理论书籍，探讨《中学生物教学》、《中学生物通报》等杂志，理解国内外先进教化动态。使先进的教化教学理念、科学有效的课堂教学策略、好用的课堂教学案例能在老师的平常积累中潜移默化地转化为自己的教学素养。
2、以常规教学为核心，进步教化教学质量
（1）加强集体备课：共同分析教材，探讨教法，探讨疑难问题，由备课组长牵头每两周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点打破难点。
（2）教案书写要标准：明确三维目的、重点难点、教学准备、教学方法、学****方法、教学过程和板书设计，教学过程要包括老师活动、学生活动和设计意图。每节课后记录教学反思，