文档介绍：
河大附中物理组
一、探究实验
1. 实验目的:
研究物体的加速度(a)与物体所受的合外力(F)、物体的质量(m)之间的关系。
2. 实验方法:
控制变量法:
当我们要研究几个(一般为3个)物理量之间的关系时,为了研究方便,可以先让某一个物理量不变化,研究另外两个量之间的关系。最后在得出结论。
⑴保持质量不变,研究物体的加速度和所受力的关系
⑵保持物体受力不变,研究物体的加速度和质量的关系
⑶由⑴和⑵得到,物体的加速度a与所受力F、物体质量之间的关系。
⑴保持物体的质量不变,研究在不同拉力的作用下物体获得的加速度的关系。
结论1:
a1:a2=F1:F2
质量一定时,物体的加速度与所受作用力成正比。
:
即a∝F
⑵保持物体所受力不变,研究物体的加速度与其质量之间的关系。
结论2:
a1:a2=m2:m1
当物体受力一定时,物体的加速度与其质量成反比。
即a∝1/m
综合两结论:
由以上两个结论可知:
物体的加速度与物体所受作用力成正比,与物体的质量成反比。
a∝F/m或F=kma
在国际单位制中:规定使质量为1kg的物体产生大小为1m/s2的加速度的力就是1牛顿。如果F、m、a都用国际单位,则:k=1。
二、牛顿第二定律
:
物体的加速度跟所受的合力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同。
: F合=ma
三、理解
⑴矢量性:加速度的方向与合外力的方向相同。
⑵瞬时性:F合=ma对运动的每个瞬间都成立,如果合外力变化,物体的加速度也同时变化。
⑶同体性:F、m、a必须对应同一物体。
思考:
,无论多么小的力都可以产生加速度,那么为什么我们用较小的力却提不动放在水平面上的重物?
,物体的质量为1kg,,那么物体的加速度为多大?如果同时沿物体速度方向有拉力4N,加速度为多大?如果该物体静止在水平面上,用1N的拉力拉它,加速度为多大?
练****br/>答案:C
: ,加速度就不为零 ,物体可能处于静止状态
答案:BD
,下列方法哪个可行: ,质量加倍 ,合力不变 ,质量减半 ,质量不变