文档介绍：《文化生活》内容解析及教学建议
华南师范大学附属中学
徐志洪
******@.cn
关于广东省的2009年高考
1)获取和解读信息的能力。纵观近几年来
的高考政治试题,呈现出提供大量新素材、
新信息考查考生获取和解读有效信息、分析
和解决问题等能力的特点。
2)调动和运用知识的能力。近几年高考
的学科内或跨学科综合题往往由实际问题引
出,结合现实生活中的具体问题设问,要求
考生在理解题目的基础上,进行理论上的归
纳、分析和解释。
3)描述和阐释事物的能力。描述和阐释事物的能
力实际上就是通过思维过程,把握事物的本质特征,
并使用简明、准确的学科术语加以叙述。
4)论证和探讨问题的能力。这是考生整体素质的
集中体现。政治试题设置的情境往往是课本中未曾
出现过的,要求回答的问题亦可能是从未遇到过的。
在这种情形下,解决问题的过程实际上就是探讨问
题的过程。
2、题目材料特点
1)、宏观话题、微观切入。近年来,政治
试题的显著特点是“高立意与小切口的统
一”、“宏观观察与微观把握的结合”。
2)、关注文化现象,体现人文精神。近几
年来,政治试题经常引用古文、古诗词、漫
画等构成情景材料,这体现了文综试题具有
人文科学的特质,同时也体现了对多样文明
的尊重。
(08`广东37 . 10 分)看漫面,运用《文化生活》
注:本题漫画根据方成
的《洗澡》改编
( l )漫画中的文化教
育存在什么偏差?(2分)
( 2 )中华文化与外来
文化应如何交流、借鉴
与融合? ( 8 分)
37 .答案要点:
•( l )漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文
化的偏差。
•( 2 )①文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优
;是不同民族文化
之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流和
程。
•②在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川的胸
怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度。不同文化之间,
有差异就难免有矛盾、
化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文
、
果。
•③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、
为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿,必须深深
发展。
《文化生活》
课堂教学的几点体会
《文化生活》是一门全
新的课程,是精神家园的
耕耘篇。
对于每个人来说,文
化是追求美好幸福生活的文化现象
重要内容; 文化发展
对于民族和国家来说,民族精神
文化是民族延续的重要标
识,是的重要标志。
10多年前,美国学者就乐观地预言:“假如
将来有一天,美国的原材料枯竭了,美国的
工人也不愿工作了,但只要全世界还向往美
国文化,我们在市场上就仍是不可战胜的。”
美国基辛格同仁公司总裁曾经在美国《外交
季刊》上撰文直言不讳地宣称:“美国应该
确保:如果世界向统一语言方向发展,那么
这种语言就应该是英语;如果世界向统一的
电信、安全和质量标准发展,那么这些标准
就应该是美国的标准;如果世界逐渐被电视、
广播和音乐联系在一起,那么节目的编排就
应该是美国的;如果世界正形成共同的价值
观,那么这些价值观就应该是符合美国人意
愿的价值观。”