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名师是怎样炼成.doc

上传人:花开一叶 2018/7/11 文件大小:100 KB

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名师是怎样炼成.doc

文档介绍

文档介绍:《名师是怎样炼成的》
武安市教师进修学校韩美玲
前段时期看了一个有关教育问题的故事,感触很深。今天与大家一起分享一下:
(第2张)三次家长会的启示
一位妈妈第一次参加儿子的家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他到医院看一看。”回家的路上,儿子问她,老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有他,老师表现最不屑。然而,她还是告诉了她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上,她儿子破开荒地吃了两碗米饭,并且没让人喂。
儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你的儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍,你最好能带他去医院查一查。”回去的路上,她流下了泪。然而,当回到家里,看到诚惶诚恐的儿子,她又突然想起第一次参加家长会的情景,便振作起精神,对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也舒展开来。第二天上学时,儿子去得比平时都要早。
孩子上初中,又一次家长会。她坐在儿子的位子上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的意料,直到结束,都没听到。她有些不****惯。临别,去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的录取通知书交到她的手里,突然转身跑到自己的房间大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您......"儿子哽咽地说不出话。
这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。
这位母亲真是一位伟大的女性,是她造就了儿子,最为关键的是她懂得十几年如一日地不断肯定和认同孩子,以此提升他的自尊和自信。
对于家长而言,有句俗话叫“孩子都是自己的好”。对于我们教师而言,要学****这位母亲的语言艺术,用正面的、积极的、向上的语言激励学生,每个学生都蕴藏着巨大的能量和潜能,教师工作重要的一点就是要发掘学生身上的能量和潜能,我们谁都无法预测学生的未来,谁都没有权利给学生的未来下结论,重要的我们要引导、教育学生向着自己的奋斗目标去努力,在这个过程中,教师应更多的有目的的去鼓励学生,表扬学生,而不是一棍子将学生打死。有些时候,教师也需要耐心,学生毕竟是未成年人,他们处在学知识的时期,并不是什么道理都懂,有时也可能会自以为是,犯些错误也很正常,这时候教师就需要耐心地给他们讲道理,做细致的教育工作。这是每位教师,尤其是名师必须具备的文化素养。当然,针对不同的学生,教育的方法是多样的,可以是暴风骤雨,也可以是和风细雨,但决不能伤害学生的心灵,不然,既不利于学生的成长,也会恶化师生关系。相信学生,相信孩子,给他以自信和激励,他会还我们一个惊喜的!
(第3张)北师大教授:择校其实就是择师,未来20年不可能消除
现在物质水平提高了,大家都想选择好学校,给孩子创造好的学****条件。北京师范大学教授林崇德说:“纵观所有职业,没有一种像教师职业那样具有绵绵不绝的生命力和创造力,这也决定了家长想要挑选更好的老师来使自己的孩子更富竞争力。”林崇德说,如今的择校热至少在未来20年内都解决不了。“人往高处走,水往低处流是正常现象,而择校也不是择学校,而是择老师。”大家也都听到过这样的一句话:只有好的老师,没有好的学校。每个人的成长过程中,老师都是最关键的引路人。遇到一位好老师,是孩子本身的福分,是家庭的福分,更是社会的福分。我们如何由一名普通的教师成为名师呢?接下来我们一起来学****名师是怎样炼成的》。这本书一共有五章,主要内容:(第4张)
(第5张)说起名师,我们立刻会想起一串串的名字,魏书生、李镇西、任小艾、窦桂梅、于漪、吴正宪…我们为什么要寻找名师?名师究竟在哪里呢?我们先来看一则事件回顾:……
随着知识和信息的迅猛发展,我们这个时代不仅需要“在思维能力﹑热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的”巨人,更需要德﹑智﹑体﹑美﹑劳全面发展的普通人,我们经历和正在经历教育从普及到提高质量,均衡发