文档介绍：福建农林大学东方学院
课程实习结果评定
评价内容
评价指标
评分权值
评定成绩
业务水平
有扎实的基础理论知识和课程知识;能正确设计实验方案;独立进行实验工作;能运用所学课程知识和技能去发现与解决实际问题
设计质量
实验正确,分析处理科学;设计结果有应用价值;图纸绘制符合国家标准,质量符合要求;计算及测试结果准确;工作中有创新意识;对前人工作有改进或突破,或有独特见解;
工作量、
工作态度
按期完成规定的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实
报告质量
文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;
合计
指导教师签字:
评定日期:
目录
(目的、任务、开发环境)..................1
目的..............................................1
任务..............................................1
...........................................2
.............................2
项目的可行性研究..................................3
需求分析..........................................4
3 项目设计的基本原理和采用的主要方法与技术...............5
系统项目开发目的原理...............................5
系统实现设计功能方法..............................6
................................6
.........................6
系统数据结构图....................................7
系统的物理结构图..................................8
课程实习完成结果分析与个人小结........................8
........................................8
........................................8
6 参考文献.............................................9
大学排课系统的设计与实现
目的
1)通过本课程实习的实践及其前后的准备与总结,复习、领会、巩固和运用软件工程课堂上所学的软件开发方法和知识,比如,软件项目的完整设计与开发过程、结构化技术、快速原型法和面向对象方法等。特别是结构化分析、结构化设计、快速原型开发、面向对象分析与面向对象设计。
2)为学生适应毕业后团队合作开发规模稍大项目和综合应用本专业所学习的多门课程知识(例如,软件工程、程序设计语言、操作系统、数据库、网络编程等)创造实践机会。为学生提供主动学习(比如,对Web网页设计、ASP或ASP交互网页技术、Java开发环境、商用数据库应用、电子商务、客户机/服务器技术、Visio与Rose软件工具等内容的学习)、积极探索与大胆创新的机会。
3)使学生通过参加小组团队的开发实践,了解项目管理、团队合作、文档编写、口头与书面表达的重要性。
4)使每个学生了解软件工具与环境对于项目开发的重要性,并且重点深入掌握好一、两种较新或较流行的软件工具或计算机应用技术、技能(比如,网页设计技术与常见工具;基于Java(ASP、PHP等)技术的Web编程;软件开发文档编制工具Office、Visio、Rose等;ess(或SQL Server、Oracle、MySql等)设计与实现;客户机/服务器结构)。
5)通过“稍大的”富有挑战性的软件实验项目开发实践,为学生提供主动学习(比如,对Web网页设计、ASP或ASP交互网页技术、Java开发环境、商用数据库应用、电子商务、客户机/服务器技术、Visio与Rose软件工具等内容的学习)、深入实践的机会,并且通过课程实习实践中,提高学生的自学能力、书面与口头表达能力、创造能力和与团队其他成员交往和协作开发软件的能力,提高学生今后