文档介绍：个人培训总结
 
 
2008年9月,为了响应省厅的号召,为了提高自身素质和专业水平,我参加了省第三期少数民族和贫困地区脱产提高培训班。此次学****为一年,到现在为止进行了两个阶段:一、理论学****阶段;二、跟班学****阶段;三、校本研修阶段。通过此次培训,我在思想认识、理论知识、专业技能和实践经验以及教育教研等方面都有所提高,当然也存在着很多不足。下面作个总结:
第一阶段:理论学****阶段(大约8周)。
此阶段主要的培训有:学****专业理论课、加强基本功训练、计算机操作训练和参加观摩活动。
一、专业理论课。
这一阶段的理论学****主要是以讲座的形式进行,有:潘雪梅的《教师礼仪》、兰祖军的《谈人生观、价值观》和《谈教育观》、杨焕南的《教育学主题》、周积昀院长的《新时期教师职业道德》、庄小满的《心理学主题》、林翅的《班主任主题》等等。
经过学****我掌握了许多教育基础理论知识,进一步认识了自己的职业特性及道德要求、教师礼仪,更拓宽了知识面,为以后的教育教学打下了坚实的理论基础。
二、基本功训练。
1、硬笔训练:包括钢笔字和粉笔字的训练。每周安排二到三天的早练时间进行练字。经过这段时间的练****我不仅在原来的基础上提高了自己的写字水平,跟重要的是掌握了规范字,并养成了良好的书写****惯。
2、普通话训练:由于处在海南方言区,因此在这种语言环境中,学****普通话是海南人的一大难题。也许在训练的时候,读和说都很标准,但一回到平时交往的语境中,语言面貌又恢复到原来的样子。这是许多学员学****普通话的困惑。
经过这个学期的训练,我的普通话水平有较大的提高,在平时交谈中,我也注重用标准的普通话与人交谈,这样可以较好地保持住学****效果。
3、教师口语技巧:学****了这门课程,我掌握了不少口语交际的技巧,懂得在不同场合、不同对象、不同语境下,怎样有针对性地与人沟通交流,以能达到良好的交际效果。
三、计算机操作。
1、博客的使用:从申请博客、设计自己博客到在博客上发表文章,不仅提高了计算机操作水平,还提高了写作能力,并可以在博客群组里阅读他人的文章,学****他人的经验,形成一个相互学****共同成长的平台。
2、电子信箱的使用:学会了使用电子信箱,拓宽了交流渠道,丰富了沟通方式,提高了沟通的时效性。
3、英特尔未来教育的学****学****英特尔未来教育,对教学有非常大的帮助,这是时代的要求。在学****的过程中,我学会了制作教学幻灯片,设计个人网站,利用模板制定教学计划等,在日后的教学过程中,将可以运用多媒体手段,运用教师演示文稿,极大地提高教学效果,丰富教学形式,使教学手段更加新颖,学生将更加乐学。
四、观摩活动。
1、同课异构:教陪院组织我们到海口市英才小学的老师进行同一课题《一路花香》的同课异构,了解自己与名校的老师之间的差距。
2、观看电影:培训院组织我们学员在一楼阶梯教室观看了《暖春》、《死亡诗社》(也翻译成《春风化雨》)等具有较强教育意义的电影,要求我们观看后写观后感,谈谈自己的感想。
3、观看教学录相:院里还组织我们观看了特级教师孙双金老师指教的《黄河的主人》、优秀教田东英执教的《鸟的天堂》等教学录相,观后写观后感,评评课。这样我们吸取了他人的教学经验和方法,还充实了自己的教育教学理论,提高了写作能力。
 
第二阶段:跟班学****阶段(6周)。
第一阶段的理论学****结束,接着就是第