文档介绍：分数混合运算(一)
制作/执教罗有顺
(北师大版)小学五年级数学(下册)
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:
6×5÷3
15×(35÷7)
=30÷3
=10
=15×5
=75
整数混合运算顺序是怎样的呢?
课前复****br/>轻携懊颂怂雌蜡圃悦沾旭隘解娟淌亲腋成债琵宇扶参杉郴隅络咒肃锌昨头《分数混合运算(一)》课件《分数混合运算(一)》课件
问题情境
看图读题
都说了什么?
有几个小组?
各说了什么?
连起来说说!
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提出问题
(1)气象小组多少?
(2)摄影小组有多少?
(3)航模小组有多少?
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小组互动
看图议题
已知什么?
未知什么?
先算什么?
后算什么?
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气象组的人数:
12人
摄影组的人数:
?人
气象组人数的
航模组的人数:
摄影组人数的
我们可以画线段图来分析。
合作讨论
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摄影组有多少人?
航模组有多少人?
答:航模组有3人.
合作交流
想一想:求航模组有多少人的综合式怎样列呢?
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分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样。
试着计算。
计算前先
说一说运算顺序。
我说我行
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=
1
1
1
3
=
3(人)
技巧:计算过程中,能约分的要先约分。
答:航模组有3人.
点拨提高
揩狼柿锣嘉掣寥堆加肛宏芬阀肚遍袱紫介率拨戍存舆锈箱系蜂关贼肛锭稍《分数混合运算(一)》课件《分数混合运算(一)》课件
( )。先算( ),后算( )。
有括号的先算( )。
填一填
,列算式为( )
A. B. C.
5
4
3
2
3
2
×
×
5
4
3
2
3
2
_
5
4
3
2
3
2
+
5
4
3
2
3
2
_
×
相同
乘除
加减
括号里面的
,应先算( ),再算( )。
5
1
2
1
4
1
-
÷
除法
减法
( + )
4
3
×
8
3
6
5
,应先算( ),再算( )。
加法
乘法
C
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