文档介绍：高一新生如何适应高中英语学****br/>升入高中,无论是从学****的内容上还是学****的方法上,较之以往,都应该有很多的提升,尤其是在英语的学****上:教师授课方式的改变,教学内容难点的提高,学生自****和发散性思考增多。对于这些全新的学****方式,高一的同学应该怎样做才能适应高中的英语学****呢?笔者有如下建议:
一、调整学****态度
在英语学****上或许你曾经遥遥领先于别人,但是这种优越感在高中并不能得到很好的验证,这里“强手如林”,所以,你要摒弃你那引以为自豪的过去;或许你曾经的英语成绩不尽如人意,你也不要谈英语色变,因为英语学****主要是一个知识的积累过程,只要你是一个有心人,踏踏实实,勤勤恳恳,就一定能有所改变。所以,只要你用正确的态度来对待高中的英语学****再加上合适的学****方法,你的成绩就会如你所愿。
二、建立科学的学****方法
达尔文曾说过“关于方法的知识是最重要的知识”,不管我们学****什么,掌握正确的方法是最重要的。有了好的适合自己的学****方法,成绩的提高就不成问题了。那么作为高中生在英语学****方面我们应该有哪些良好的方法和****惯呢?
1、课前做好预****课前预****是学生学好新课,取得高效率学****成果的基础。如果没有做好课前的自学,上新课时,学****者就会心中无数,不得要领;反之,如果做好了课前的自学,不仅可以培养自学能力,而且可以提高学****新课的兴趣,掌握学****的主动权。此外课前自学可以发现疑难,引起思考,减少听课的盲目性,增强听课效果。一种好的预****方法,首先要借助字典预****单词和课文,主要包括读出单词;注意词性和词义,举一反三变化单词的形式,如动词副词等等;其次要读课文,可快读、慢读、默读、朗读,目的是培养阅读理解能力和语感。再次要用笔注出难点、疑点、生疏点,带着问题进课堂。这样做就会大大提高你的听课效率了。最后可以试做书后作业,培养判断、记忆的能力和自学的能力。
2、课中专心听讲,认真记笔记对高中生来说,英语知识主要是通过课堂学****来获取的。课堂是学生理解和掌握基础知识、基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。上课时,要求学生始终保持高度集中的注意力,积极思维,尽量做到心到、眼到、耳到、口到、手到,积极培养有意注意,在课内有意识地识记该课生词、短语、句型、重点句子,力争在课内把本节课最重要的学****内容记住,当堂消化。学生要尽快适应教师的教学风格、教学方法和手段,忽视甚至放弃课堂这一重要阵地,就必然学不好英语了。
另外,听课的过程中要及时记笔记,做笔记是比较痛苦的事情,但非常有必要。笔记是一种永久性的系统性的记录,对于复****已经学过的知识非常重要,对于克服头脑记忆存储知识的局限性非常重要。记笔记的过程就是对信息筛选、浓缩的过程,有利于锻炼思维,提高捕捉重要信息的能力,提高浓缩信息的加工能力。你每一堂课所做的笔记在现在看来是对期末考试有利的,更重要的是这些内容是高三复****期的精华。没有哪个老师在复****的时候可以将之前讲课的重点内容全部重述,这就需要你们平常笔记的积累。
3、课后要有及时、针对性的复****br/>“临阵磨枪”在初中或许可行,但是在英语知识内容庞大的高中,没有平时的积累和训练,根本不行。高中的一节课堂,容量很大,学生大多时间是忙于做笔记,操练的时间很少,一节课下来,很多内容都挤在脑子里。而且,各个知识点的复现率不高,往往这次考试出现了,若干次别的考试中又遥无踪影。因此,学生要自觉的通