文档介绍：1、现代心理健康运动发源于上世纪初,是由 A比尔斯倡导的。《一颗失而复得的心》
2、世界上第一个心理卫生组织是康涅狄克州心理卫生协会。
3、联合国世界卫生组织(WHO)1948年在它的宪章中指出:“健康是身体、心理和社会适应的健全状态,而不只是没有疾病或虚弱现象。”
4、将心理健康看作一种持续的心理状态,在这种状态下,个体能作出良好的适应,且能充分发展其身心潜能。
5、将“正常”看作平均状态,处于正态分布中间范围的属正常,居两端者为异常,这是依据统计学的标准判断心理健康。
6、诊断心理健康的标准主要有统计学标准、病理学标准、理想状态标准以及适应过程标准。
7、理想状态的标准将正常看作理想状态,判断的方法是对照各种理想的行为而评估被判断者的行为,异常者在个人生活和社会生活的某些重要方面是不理想的。
8、适应过程标准将正常人的生活看作一个不断发展进步的过程,心理健康者不断地学习有效的技巧应付紧张状态。
9、儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是正常的智力水平。
10、妊娠期妇女的情绪状态会对儿童心理健康产生影响,主要通过 B. 先天素质起作用。先天素质是遗传基因和胎儿发育过程中环境因素之间复杂相互作用的结果。
11、为了减缓心理冲突和挫折,儿童会自觉或不自觉地借助某些机制解脱困扰,以恢复情绪平衡,这种机制或策略称为心理防御机制。
12、升华作用就是一种积极地适应方式。
将使人感到困扰或痛苦的思想、欲望或经验阻断在意识域之外的防御机制称为压抑。
学前儿童说“老师不喜欢我是因为我不喜欢和老师讲话”,这种防御机制叫做。
13、自我意识包括自我认识、自我评价和自我调节。
14、对学前儿童身心健康影响最大的社会性因素是托幼机构。
15、与神经性习惯有关的心理健康问题有:吮吸手指和衣物、咬指甲和其他物品、习惯性阴部摩擦。
16、屏气发作,又称呼吸暂停症,它以儿童在情绪急剧变化时出现呼吸暂停为主要特征,在2岁以前的儿童中比较多见。
17、儿童在个人要求、欲望没有得到满足或在某些方面受到挫折时,出现哭闹、尖叫、打滚等发泄情绪的过火行为,称为暴怒发作。
18、下列行为中主要是由于儿童的认知发展水平低所造成的是 B. 无意说谎
有些儿童,由于种种原因,经常故意编造谎言,这就是有意说谎。
19、20世纪初,开拓了学前儿童心理健康评估之先,制定“发展时间表”的是 C. 格塞尔
20、对学前儿童进行心理健康评估时采用谈话法,一般有三种方式:选择答案的谈话、自由回答的谈话以及没有预定问题的谈话。
21、一般将能引起别人对立和斗争的行为称为攻击性行为。
22、心理辅导中辅导者使用的提问方式有:倾听、避免审问的语气、避免质问的语气。
23、要测一名6岁儿童的动作、语言和社会性等能力,选用 B. 丹佛发育筛选量表(DDST)
24、精神动力学是弗洛伊德创始的理论,提出的结构概念包括心理结构和人格结构。他把人格结构分为三个层次:即本我、自我和超自我。在弗洛伊德的人格结构中,最原始、最本能、最难接近的部分是本我。
25、游戏治疗使用的玩具,如粉笔、报纸、剪刀、黏土、面具、球、各类画具等属于 A. 投射内心世界类。
26、行为主义理论的代表理论主要包括:巴甫洛夫的条件反射理论、斯金纳的操作性条件反射理论和