文档介绍：黑格尔的生平
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Gorge Wilhelm Friedrich Hegel
生卒年比较
康德(1724-1804)
歌德(1749-1832)
席勒(1759-1805)
华兹华斯(1770-1850)
贝多芬(1770-1827)
此时的德国概况
普鲁士王国(1701-1871)
拿破仑战争(1793-1815)
耶拿-奥尔施泰特战役(1806)
出身
生于斯图加特
父亲是税务书记官;母亲在1783年去逝
其弟弟是个独身军官,1812年就阵亡了。
其妹妹终生未嫁,与黑格尔关系密切。在黑格尔去世后第二年自杀。
求学
斯图加特人文中学(1776-1788)
性格温善,品行端正,学;做为毕业生代表演讲;保送神学院
图宾根神学院(-1793秋)
主修哲学与神学;阅读康德
法国大革命,种植自由树
两位好友:荷尔德林(1770-1843);谢林(1775-1854)
荷尔德林写给他的留言:“兴趣和热爱是伟大行为的两翼”
诨名: “迂夫子”;“老头儿”
性格开朗,骑马乡间忘了上课;一如既往地热爱读书
热恋过一位教授的漂亮女儿
家庭教师
伯尔尼:施太格家(1793-1796)
改变对法国大革命的看法
批判基督教:
宗教信仰应来自人的内心,而不是外在异已力量的压制,将人变成神权的奴隶。
法兰克福:戈格尔家(1797-1800)
两个不幸:
荷尔德林发疯;父亲去世1799
耶拿大学(1801-1806)
德国文化活跃的地方
与谢林共同编辑《哲学评论杂志》
讲师、1805年副教授
不善表达,但内容深厚、逻辑严谨
1807年历4月《精神现象学》出版
批评谢林的“绝对的同一”;与谢林友谊的结束
离开耶拿:
拿破仑(1806年10月法军占领耶拿);私生子(与女房东);住所在大火中遭抢
编辑、中学校长
班堡(-)
《班堡报》编辑
纽伦堡(-1816):中学校长
强调希腊文化;平等对待学生
1811年秋,41岁的黑格尔结婚,妻子温柔善良;亲自管理家庭开支和账簿。
三个孩子。一女二男,女儿早夭。
《大逻辑》三部分于1816年出齐。
最后15年:重返大学
海德堡大学(1816秋-)
成为正教授,名声越来越大,学生越来越多
1817年夏出版的《哲学百科全书纲要》,
成形于纽伦堡时期
标志着黑格尔哲学体系的完成
逻辑学、自然哲学、精神哲学
柏林大学(-)
1820《法哲学原理》
法哲学、逻辑学、形而上学、历史哲学、艺术哲学、实用物理学和自然哲学、宗教哲学、哲学史
叔本华(1788-1860)的挑战。1820年。
荣誉的顶峰
1829年10月;柏林大学校长
1831年;国王授予他三级红鹰勋章
官方哲学家
死亡:
死于霍乱, 一说死于胃病的恶化.
墓地位于柏林市中心
影响
青年黑格尔派:
费尔巴哈、马克思、恩格斯
新黑格尔主义:
19世纪下半叶以来,英、美、德、意
鲍桑葵、克罗齐
中国:
20世纪初就有人开始介绍黑格尔的哲学
1949-1976年黑格尔是最受重视的西方哲学家
1976年后的衰落
黑格尔的哲学概况宏大的哲学体系
演化体系
宇宙(自然界)、人类社会、个人意识、人类的精神都有自己的历史,都是辩证发展的过程。
绝对精神(绝对理念)——演化——绝对精神
客观唯心主义
将历史看作一个不断发展的过程
辩证逻辑:
肯定矛盾是“推动整个世界的原则”;这是与形式逻辑的不同
三段形式:正、反、合
适用于人的意识,也适用事物本身的客观运动,主观辩证法和客观辩证法
对立统一
否定之否定
普遍联系
历史与逻辑的统一
对演化的具体描述
逻辑阶段:
存在论
质、量、度
本质论
作为实存根据的本质、现象、现实
概念论
主观根念、客体、理念
自然阶段
机械的、物理的、有机的
精神阶段
主观精神、客观精神、绝对精神