文档介绍：临床路径
(孤独谱系障碍Autism Spectrum Disorder)
日期
天数
初诊
治疗
治疗预期结果
监
测
评
估
出生史评估
发育史评估(Parental concerns relevant to autism)
家族史评估
儿童ABC量表(>2岁)
CARS量表
儿心量表
婴儿-初中生社会生活评定量表
化验报告分析
治疗后情绪、行为评估
检
查
VEEG
BAEP
头颅MRI/CT
血生化、血乳酸
程度
合并症
共患病
儿童ABC量表(3个月一次)
治
疗
药物治疗告知:
药物(oral):氟哌啶醇、奋乃静、叶酸、VitB6、镁剂、左洛复(善曲林)、维思通(利培酮)等
教育干预
行为矫正治疗
决定合适的用量以及是否需要继续服用。
饮食
指导
限制某些食物如糖、人工甜味剂、咖啡因、油炸、辛辣食物等
活动
指导
应用行为分析疗法(ABA)
感觉统合训练
听觉统合训练(AIT)
语言训练
结构化教育
情绪评估
行为观测记录评估
备注
医师
签名
注:ABC量表(Autism Behavior Checklist):为家长评定量表,共57个项目4级评分,53分疑诊,67分确诊。
CARS量表(Childhood Autism Rating Scale):为医生评定量表,共15个项目4级评分,总分≤30分:正常; 30~:轻-中度;≥37分:重度。
附孤独障碍(autistic disorder)的诊断标准
,其中至少符合(1)二条和(2)以及(3)各一条:
(1)社会交往功能有质的紊乱,至少有以下2条表现:
,如目光对视,面部表情,躯体语言,和日常社会交往姿势显著异常。
。
,兴趣,或成就(如不能展示,带来,或指出感兴趣的物体)。
。
(2)沟通能力存在质的损害,至少有以下1条表现:
(不伴随试图通过其它交流模式如姿势或模仿行为)
,但在主动与他人交谈或维持与他人的交谈能力方面有明显的损害。

。
(3)有限的重复和刻板的活动、兴趣和行为,至少有以下1条表现:
,在兴趣的强度或注意集中程度上是异常的。 
b. 固执地执行某些特别的无意义的常规行为或仪式行为。
c. 刻板重复的怪僻行为,例如扑弹或扭动手或手指或复杂的全身动作。
d. 持久地沉湎于物体的部件。 
,至少有以下1个方面的发育迟滞或功能异常,而且起病于3岁以前:

。
Parental concerns relevant to autism
(i) Communication concerns
Does not respond to name
Cannot tell m