文档介绍：我是小小种植员
 
活动背景:
    春天,让孩子在家利用身边唾手可得的种子(西瓜子、苹果籽、绿豆等)、花盘(废弃的塑料瓶、罐子等)进行种植养护。本活动根据低段学生自身的特点, 紧密围绕当今低碳环保主题活动,通过资料查询、亲手种植、手工制作、成果展示等活动形式,让学生认识植物、热爱植物、赞美植物,从而增强学生的环保意识。
活动目标:
:
通过活动让学生了解各种植物的名称、特点、生长过程,丰富学生知识。使学生认识到植物对环境,对人类生活、生存的重要作用。
:
通过让学生参与种植、管理,培养学生爱劳动、动手实践能力。培养学生对资料的收集、整理、运用的能力,信息的处理和加工能力。
:
经历调查、种植、成果展示等实践活动,在合作与交流过程中,获得良好的情感体验。通过活动,使学生热爱植物、爱惜植物,增强学生的环保意识和社会责任感。
活动准备
,了解一些植物的样子和生长过程。
、视频。
活动分阶段进行
         第一个阶段,成立课题小组,2课时
         第二个阶段,各小组分头活动具体活动,4课时
         第三个阶段,活动反馈,2课时。
活动过程:
一、第一个阶段:准备阶段
,学生根据自己的兴趣和爱好分成小组。
,指导学生进行活动策划。
、去图书馆、查找资料等途径,了解植物对人类生活的影响,以及对人类的贡献。
二、第二个阶段:实施阶段
,认识校园中的植物。
。
:
①每位同学在家里选一种或多种植物种植管理。
②选好植物种植(盆栽),定期浇水、施肥。掌握花草树木的管理方法。
③记录种子发芽成长过程,写观察日记或周记。
④画一画种植的植物或拍一拍照或制作一张植物手抄报。
⑤把植物集中放置到校园班级内。评选最佳种植员、种植小组。