文档介绍：“寻找身边最美教师”评选方案
为进一步塑造我校教师新形象,激发教师努力加强自身修养,树立高尚品德,不断增强学识魅力和人格魅力,充分展示新时代教师风采,按照省教育厅的要求,并结合我校实际情况,特制定“寻找身边最美教师”的评选方案。
一、成立评审组委会
主席:郭培钢
副主席:水军、谷文明、陆英涛、朱林章、李宝生、郁桂荣、陆辅德
组员:中层干部、年级组长、教研组长
二、参评对象、评选条件及类型
(一)参评对象
我校所有在职教师。
(二)评选条件
1、忠诚党的教育事业,遵守教师职业道德规范,作风正派,品德高尚,廉洁从教,有强烈的事业心和责任感,在教育教学工作中成绩显著。
2、爱岗敬业,为人师表,治学严谨,业务过硬,言传身教,以身作则,认真履行教书育人职责,用高尚的人格魅力、丰富的学识和严谨的教学风范影响和教育学生。
3、热爱学生,乐于奉献,与学生建立和谐、民主的平等关系,积极对学生进行思想品德和心理素质教育,关心学生全面发展,注重学生品德教育,热心帮助学困生,关心家庭困难学生,深受学生尊敬和爱戴。
4、积极参与和谐校园、和谐社区建设活动,邻里关系及家庭关系和睦、师生关系和谐。
5、发生过教学事故、曾受学校纪律处分或违反法律法规者,不得参评。
(三)评选类型
最具爱心之美:真正把学生看做自己的孩子,用心对待,多注意学生生活中的细节,关心呵护孩子的身心健康,尤其关心贫困、学困生。
最具班级管理之美:平时班级工作扎实有效,有班级管理特色。能培养学生的集体荣誉感和责任感,形成正确的集体舆论,树立良好的班风、学风,同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力。
最勤学习之美:经常阅读有关新课堂的著作、走在时尚前沿的优秀刊物,充实并更新教育理念。善于向周围的人学习,善于自省和自我教育,并能将学到的专业知识用到教学工作中。
最佳教学之美:热爱教学工作,深刻领会教材,教学基本功扎实,刻苦钻研,勇于创新,教学方法灵活,因材施教,能培养学生的学习兴趣,能上示范课。
最具阳光悦纳之美:有积极的人生观和价值观;有知足、感恩、乐观开朗的阳光心态,并感染到周围的人;能积极热心参与学校的各项活动。
最具运动风采之美:富有朝气、活力和激情,热爱体育运动,有一定的运动天赋,有强健的体魄,能积极参加各种体育锻炼。
最具孝心之美:尊敬长辈,孝顺老人,懂得感恩父母,利用休息时间多陪伴父母,体贴照顾父母的饮食起居。
最佳才艺之美:拥有艺术才华,多才多艺,一专多长,才艺出众,精湛,别具一格。
最讲奉献之美:热爱教育事业,热爱学生,具有强烈的责任感和奉献精神,不仅教书,更要育人,经常和学生谈心,及时了解学生的思想动态。在课余时间能多读书,充实自己的教育思想和教育理念,做到真正的为人师表。
最具助人为乐之美:具有爱心,能真心对待学生,当学生思想上遇到问题时,能积极开导,生活上遇到困难时,能力所能及的帮助。和同事关系融洽,乐于助人。
三、评选程序
第一阶段:宣传发动(3月11日—3月22日)
在全体师生中进行广泛宣传发动,通过教职工大会、年级组会、教研组会、班会、校园广播等,让每一位师生都知晓此项评比活动,明确评选目的、对象、条件、程序和要求,把此项工作作为学校的大事宣传好,并引导大家积极参与评选活动。
第二阶段:评选推荐(3月25日—4月28日)