文档介绍：江苏省徐州财经高等职业技术学校黄燚
说课程
说课程
美国著名文学家、政治家弗兰克林有一句名言:“人的一生有两件事是不可避免的,一是死亡,一是纳税。”
今天我说的课程就是《纳税申报与税务会计》
五
四
三
二
一
课程定位与课程目标
教学组织与实施
《纳税申报与税务会计》说课程提纲
教学内容与教学目标
教学方法与教学手段
课程评价
一、课程定位与课程目标
课程定位
《纳税申报与税务会计》课程是高等职业院校会计专业的一门专业核心课程。是在学习了《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《财政与金融》等专业课程后开设的与其今后的会计工作息息相关的一门核心的专业课程。
其主要任务是:通过该课程的学习使学生具备从事本专业相关职业岗位所必需的税务登记、税金计算、纳税申报、税款缴纳、会计处理等相关的税收知识和技能。
一、课程定位与课程目标
(一)基本知识教学目标
1、了解我国现行税制概况(税法体系、税制要素)
2、理解主要税种的含义及征税范围。
3、掌握主要税种应纳税金的计算方法。
4、熟悉税务会计处理中会计科目的核算内容和账簿的登记方法。
5、了解相关法律法规知识
(二)职业能力培养目标
1、会办理企业税务登记、发票领购工作。
2、能根据企业的类型和业务种类判断应纳的税种。
3、能正确计算相关税费应纳金额并进行相关的会计处理。
4、会使用各类发票、填制涉税文书、进行网上申报
5、会与税务、工商、银行等机构协商,处理一般的税务事项。
二、教学内容与教学目标
本课程的总体设计思路是
1、采用“每个税种为一个项目”的教学模式,以“实用、够用”为原则,紧紧围绕完成纳税申报的需要来选择课程内容;
2、变知识本位为能力本位,以项目任务与职业能力分析为依据,设定岗位职业能力培养目标;
3、变书本知识的传授为实际操作技术与能力的培养,以主要税种纳税申报典型案例为载体,培养学生的实践动手能力。
总体建设思路
教学内容
基础知识
岗位职业能力
实际操作
二、教学内容与教学目标
具体教学内容
为了充分体现项目驱动、实践导向课程思想,将本课程的教学活动分解设计成四大项目、7个任务模块,以任务模块为单位组织教学,以典型任务为载体,操作技术为核心,辅助相关专业理论知识,培养学生的综合职业能力,满足学生就业与发展的需要。
每个税种都由税务计算、纳税申报、账务处理三部分组成。
项目驱动
其他税
所得税
四大流转税
概述
纳税申报、会计处理
具体教学内容
1、概述
2、增值税
3、消费税
4、营业税
5、关税
6、所得税
7、其他税
税务会计计划(黄燚).doc