文档介绍：武汉大学人民医院
精神卫生中心舒畅
儿童少年期行为障碍
特发于儿童和少年期
随着年龄的增长,多数患者的症状逐渐缓解或消失
仅少数因为治疗和干预不及时或治疗效果欠佳,症状持续到成年,可影响***期社会适应能力,出现成年期物质滥用、人格障碍、违法犯罪等问题。
注意缺陷多动障碍(ADHD)
定义:指儿童智力正常,,而出现活动过高,与年龄不相称的注意集中困难,冲动任性,伴学****困难的一组综合症,由于病因不明,为减轻家长及儿童的精神压力防止老师推却责任而不称为病。是神经科、儿科、家长、教师共同关注和研究的课题。
注意不集中和注意持续时间短暂
活动过度和冲动行为
常伴有学****困难或品行障碍
命名
1937年Hoffmann首次描述(1845)布雷德利用苯丙***治疗。
1947年脑损伤综合症
1949年 1966年称MBD
ICD—10 MDI—R :ADD ADHD
流行病学
患病率好发于9-11岁
国外学龄儿童中公认的现患率为3%~5%
国内差异较大,%~10%
男女差异
男性多于女性,性别比4:1 ~ 9:1
(三)神经解剖和神经生理
额叶功能失调
注意不集中、冲动、情绪不稳
工作有头无尾和缺乏计划性
脑电图异常
阵发性或弥散性θ波活动增加
θ波活动增多在睡眠时出现较多(提示觉醒不足)
(四)脑损伤
产前、围产期以及出生后各种原因所致的轻微脑损伤,影响神经系统的功能,可导致注意力不集中和活动过度,并对脑电生理发育成熟造成影响。