文档介绍：八年级语文期末试卷2
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一、语文积累--老师想看看你的知识储备量(22分)
1、你一定诵读过不少优秀古诗文,请将下面的句子补充完整。(任意选做6题)(6分)
( 1)被曹雪芹写《红楼梦》中,以香菱口吻加以赞叹的是王维的《使至塞上》中, 。
(2)《陋室铭》中表示作者对世俗***厌弃句子是, 。
(3)《渡荆门送别》一诗中表现诗人思念家乡的诗句是: , 。
(4)表达矢志不移的坚定信念,引用《归园田居》中的诗句最合适的是: , 。
(5)《答谢中书书》,表现晨昏变化之美的句子, 。
6.《钢铁是怎样炼成的》是这学期要求阅读的名著,你读了吗?故事取材于作者奥斯特洛夫斯基自己的亲身经历。小说主人公是: 。小说中有一段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,请你填充完整。
人最宝贵的是生命。生命对于我们每一个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢?当他回首往事的时候,能够不因,也不因。在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。”
3、读下面一段文字,然后完成(1)-(5)题。(9分)(本报讯,记者×××)6月1日下午,中国常驻联合国代表王光亚大使缓缓地走出联合国总部会议厅,面对蜂拥而致的记者,面色严俊地说:“‘四国联盟’(日本、德国、印度、巴西)提出要求增加安理会常任理事国的决议草案危害联合国的改革进程,如果四国下周将这一决议草案付诸表决,中国将投票反对。”面对咄咄逼人,志在必得甚至摆出一副已然“入常”架势的日本,中国怎能容忍一个还在不断挑xin历史并拒不道歉的国家进入“世界的决策层”?王光亚大使的表态让中国网民欣喜若狂,他们打出这样一个帖子:“中国在‘站起来’、‘富起来’、‘强起来’之后,现在终于进入‘硬起来’的新时代了!”
①(2分)给加点字注音和根据拼音写出相应的汉字:
咄咄逼人( ) xin( )
②(1分)找出下面的错别字并更正。
面色严俊更正:
③(2分)结合语段解释“蜂拥而至”的意思并造句。
解释:
造句:
④(2分)消息开头划线的部分是,它的作用是: 。
⑤(2分)请给以上消息拟一个合适的标题:
4、上了初中,爱读书的你一定读过了中国的四大古典名著,相信也一定记住了书中的不少人物。动动脑筋,看你能不能写出下列歇后语中的人物。当然,我相信你也一定会知道这些人物出自哪本名著啦。(3分)
①( )借东风--巧用天时②( )借荆州--只借不还
③( )进首营--一言不发④( )上梁山--官逼民反
⑤( )打宋江--过后赔礼⑥( )照镜子--里外不是人
二、综合运用(3分)
5、根据下面的提示,完成题目。
合肥19中校园记者站为庆祝建国六十一周年决定出版一本国庆专辑,作为文学社成员,请你完成以下任务。
(1)为专辑命名: (1分)
(2)为专辑题词。请仿照“如果祖国是一只雄鸡,我愿是一粒米”这个句子另写一句。
(2分)
三、阅读理解--老师想考查你的阅读能力(42 分)
(一)借你一个微笑(15分)
⑴李俊是个性格内向的学生,阅完的试卷一发下,我发现他眉头又锁到一起了,他只得了58分。
⑵一个从来不及格的学生,自信心有多差就不用说了。
⑶我合上教案面无表情地走出了教室,李俊跟了上来,他喉头动了一下,然后眼泪就要掉下来了。我站住,等他说话。同学们也围了上来,他的脸涨得通红。我静静地站着,希望他能开口,但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。
⑷他递过一张纸条:老师,我的物理太差,您能不能每天放学后为我补一个小时的课?
⑸我可以马上答应他,但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的手到僻静处说:“老师答应你的要求,可这两天我太忙,你等等好不好?”他有些失望,但还是点点头。我知道他中计了,接着说,你必须先借一样东西给我!他着急起来,可还是说不出一句话。
⑹“你每天借给我一个微笑,好不好?”
⑺这个要求太出乎他的意料,他很困惑地看着我。我耐心地等待着,他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了,尽管有些情不由衷。
⑻第二天上课,我注意到李俊抬头注视我,我微笑着,但他把脸避开了,显然他还不****惯对我回应。我让全班一起朗读例题,然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他,大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺,读完后,很困难地对我笑了笑。见他这样,我心生一计,又给他设置了一道障碍。我说,你复述一下题目的要求,这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦,七嘴八舌地争着说起来,我制止住了大家。他终于张口了,语无伦次。我笑着让他坐下。
⑼他开始和同学来往了,一起上厕所,回教室……这样过了好长一段时间,我都没提为他补****的事。一天下课李俊又拦住我,我知道他要干什么,很幽默地