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高校经济责任制有效性的经济学分析李明光,丁士祥摘要:高等学校建立经济责任制,是高等教育发展到一定历史阶段的必然选择。但在经济责任制施行过程中。存在不容忽视的问题。从经济学角度构造出的博弈模型分析,;多渠道的民主监督可以减少因为信息不对称引起的代理成本;建立明晰可行的责任制度,使责、权、利三者紧密结合,推行政务公开以约束权利等是解决问题的主要途径。关键词:经济责任制;经济学;分析中图分类号:����文献标识码:�文章编号:�����������—�一、引富��年�陆逃�俊⒉普�苛:舷路⒘恕豆赜�高等学校建立经济责任制加强财务管理的几点意见》之后,各高校相继建立了以校长和各级部门责任人为主体的经济责任制。经过近几年的不断发展和完善。高等学校经济责任制的内容得到不断丰富。这些经济责任制看起来比较全面,但大多数只是把相关职能部门的岗位责任加以明确或汇总,在实施过程中出现的问题仍然不断,较普遍地存在经济责任制得不到有效执行的情况。经济责任制是一种明确单位和个人的经济责任,、评价贵任履行情况。给予责任人经济利益等方面奖惩的具有内在联系的一系列责、权、利相结合的经济管理制度。同时。它也是管理者或其他工作人员在经济�髦�应予遵行的制度。又是经济责任审计工作的主要内容。贯彻执行经济责任制的主体包括负责或参与经济管理、制定经济管理办法、从事经济业务等与经济事项有真接关系的人员。一般包括校长、总会计师、财务机构负责人、二级核算单位负责人、二级核算单位财务主管、财务会计工作人员等。根据《关于高等学校建立经济责任制加强财务管理的几点意见》,高等学校的校长是法定代表人,对学校的财务工作负有法律责任。学校的财经工作必须实行校长白责制,并按照“统一领导,分级管理”的原则,按校内管理层次分别建立校长、总会计�摇⒉莆窕�垢涸鹑恕⒍�逗怂愕ノ桓涸鹑恕⒍�逗�算单位财务主管、财会工作入员的经济责任制,按照“谁主管,谁负责”的原则,一级管好一级,一级对一级负责,逐级实行经济责任制,各司其责,互相制约。��当前,高校实施经济责任制存在的一些问题,主要集中在:��跃�迷鹑沃频谋乙P匀鲜恫蛔恪=�⒑屯�善经济责任制是一项涉及面广、政策性强、、有序、效率、效益和效果。进而影响学校的改革和发展大局。但长期以来,。认识不到经济第��淼趌期黄山学院学报�钗餮г翰莆翊Γ�不樟�����和钗餮г鹤ǹ撇浚�柴辶�����基金项目:皖西学院哲学社会科学应用研究项目“高技经溽责任制和内邦审计制度研宪”�������年�������收稿�期:���一�—�作者简介:孛明竞�����不樟�踩耍�钗餮г翰莆翊Ω呒渡蠹剖Γ�⒉峄峒剖Γ��首⒉崮诓可蠹剖Γ�型攴较蛭D诎钌蠹葡貌莆窆芾恚�丁士祥����.,研究方向为博彝论及信息经济学。���������甆��
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有把落实经济责任制看成是深化高校管理体制改��喽交�拼嬖谌毕荨?蒲Ш侠淼募喽交�剖�机构或专门的考核人员对经济责任制工作进行考费比较严莺等问题。违纪违规现象也时有发生。给但主要