文档介绍：游戏观察与评价
——发现儿童的力量
故事名称
跳皮筋
故事主角
小雅、彤彤、乐乐
幼儿年龄
6
所在区角
户外区角活动区
发生时间

故事作者
赵晓璐
教师单位
宁武县东寨镇中心幼儿园
故事背景
小朋友们根据自己平时所学到的游戏方法学****跳皮筋
发生了什么
(教师观察情况
记录)
户外区角活动中3名幼儿选择了跳皮筋,在准备跳皮筋的时候,小雅和彤彤用身体搭皮筋,乐乐跳的很开心,这时候,其他两名小朋友也看到了,模仿乐乐的样子开始跳,他们开心的又蹦又跳,吸引了其他的小朋友,一会儿就过来了一大堆,所有的人都挤在一起跳皮筋,一不小心将小雅撞倒在地,小雅开始哇哇的哭起来,旁边的小朋友把它拉起来,她笑着揉揉眼睛指着彤彤说“她推我。”彤彤看着她说“我没有”我听到哭声赶过来,询问了一下,彤彤将事情的过程叙述了一遍。我问他你是怎么做的,她说:“是我不小心的,又不是故意的”乐乐说:“那你把推倒了,你该道歉”在大家的评论中,彤彤很不情愿的向苗苗道歉了,过了一会儿,他们又和好了。
学****了什么
(幼儿在游戏中的成长分析)
游戏是幼儿喜欢的活动,幼儿在游戏中,可以亲身体验,积累感性经验,此例案中彤彤小朋友的随机游戏,可以看出她是
一个热爱生活、细心的孩子,好奇心比较强。对应这种随机的游戏进行引导教育,可以让幼儿学会关注生活,发现生活,用自己的方式表现生活。小雅是一个依赖性比较强,在父母的溺爱下长大的孩子,受不了一点委屈,遇到不顺心地就开始哭闹,在活动中被彤彤不小心撞倒,就觉得自己心里不舒服,向老师告状,希望在这里得到满足,过度的溺爱让幼儿失去自我发展的机会,只会让孩子变得更加自私。
下一步怎么做
(教师的关注、
理解和回应策略)
对于小雅的情况:
,转变家长观念,在家多让孩子做一些力所能及的事情,不能溺爱。
。
游戏视频
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