文档介绍：14种阅读题型的答题技巧
十四种题型做题技巧-----MATCHING(作者及其观点搭配题)
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MATCHING(作者及其观点搭配题)
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, o8 A1 o! P% Z: ***@6 h# ]( W& k1. 题型要求( X% {! c* Y' e/ L1 Z" e* l7 r
% V& p9 O% ~* o4 c8 e& h在原文中,就一个主题,若干人或组织提出了若干个观点,题目要求将观点与其提出者(作者)搭配。这种搭配题也有一个选项的集合和一个题目的集合。题目是观点,选项是作者。3 \( y/ q& c* Q- t. F! l
7 Z" q8 z& d1 b这种题型一般比较难,主要表示现在:+ G9 T8 D& S1 a  ]  Z
0 }- f. q4 U7 d; S(1) 没有顺序性,即题目的顺序与原文的顺序是不一致的。
! Z, J7 _! D3 x! l4 e4 @* s4 ~# _. r(1) 文章题材多样,有的比较偏。作者提出的观点一般比较抽象,不好理解。% ~, l: [+ V# }) U
(1) 文章句式复杂。一般句子都比较长,有很多都是复合句、并列复合句、多重复合句,造成大家理解上的困难。
. g3 E, [% S5 G" O' _7 p(1) 题目中的观点与原文中的对应观点在句子形式上变化较大,造成对应困难。
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与从属关系搭配题一样,作者及观点搭配题也没有顺序性。但不能用同样的解题方法。
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  Q: P" Y+ b, N. R: N5 f怎么做从属关系搭配题呢?前面介绍的方法是:在阅读文章前,先将题目从头到尾看一遍,记住尽可能多的关键词。
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但不能用这种方法作者及其观点搭配题。主要是因为题目都是一些观点,意思抽象,句式复杂。先将题目从头到尾看一遍,不仅会花很多时间,而且很可能读完题目之后,没有什么印象,也抓不住什么关键词。那么应该怎么做呢?请看下面的解题步骤。, @% C- P+ d$ j  T/ w8 e. z8 \
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考试中,A类一般考得比较多,考一组,共五题左右。G类一般考得比较少。
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% {' t: a, q, b6 F% m& Y3 T1. 解题步骤
) C* l) m. O/ p
5 O3 L  K9 X/ o(1) 在原文中将作者及其观点用线划出。  F$ v; m4 ~9 U- Y& X) B% M7 w
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作者都包含大写字母,有的还有年代,表明是什么时候提出来的观点,所以一般都比较好找。他的观点在他的名字之前或者之后。表述观点一般有两种方法:
: l5 k& l+ [( a# I4 l2 V8 g
2 G) m+ s# r+ u4 x; J+ S6 w+ BA. 观点在作者的名字之前;例如:
; |- v7 F  f$ E/ b( S4 K1 [IN TERMS OF TIME, WOMEN PERFORM APPROXIMATELY 90 PER CENT OF
  I( _! Q0 _5 [% J2 \$ P+ A: J  N. NCHILD CARE TASKS AND 70 PER CENT OF ALL FAMILY WORK,AND ONLY 14 PER CENT OF FATHERS ARE HIGHLY PARTICIPANT IN TERMS
  l, W! ]" F" u' c8 f( F' ~ OF TIME SPENT ON FAMILY WORK(RUSSELL 1983)) Z2 b+ U: ]) u
; q" B% m' \0 V  g- K( P, i8 N
A. 观点在作者的名字之后;例如:
# k- @) U" l* k7 kDEMO AND ACOCK(1993),IN A RECENT US STUDY, ALSO FOUND THAT WOMEN CONTIMUE TO PERFORM
) d. A5 k, B0 k8 u  `. M: i A CONSTANT AND MAJOR PROPORTION OF HOUSEHOLD LABOUR(68 PER CENT TO