文档介绍：2018年硕士研究生招生考试大纲
019 基础教学中心
目录
初试考试大纲 2
637专业基础综合 2
659专业史论基础 3
936 和声分析与曲式作品分析 3
333教育综合 4
937 教学设计 18
942 教育管理学 19
945 综合英语 22
复试考试大纲 23
复试专业综合 23
音乐文学创作 24
音乐文学理论 25
现场演奏科目:音乐文学与音乐表演(弦乐科目) 25
现场演奏科目:音乐文学与音乐表演(钢琴科目) 26
现场演奏科目:音乐文学与音乐表演(声乐科目) 26
现场演奏科目:音乐文学与音乐表演(萨克斯科目) 27
教育技术学综合 28
管理学原理 29
课程与教学论 30
音乐文学创作 35
音乐文学理论 35
现场演奏科目:弦乐科目 36
现场演奏科目:钢琴科目 37
现场演奏科目:声乐科目 38
现场演奏科目:萨克斯科目 38
同等学力加试科目考试大纲 39
教育学 39
教育研究方法 44
初试考试大纲
637专业基础综合
一、考试性质
体育综合包括运动生理学和运动训练学两部分内容。是体育教育训练学专业硕士研究生入学考试的专业基础课程。
二、考察目标
要求考生能系统理解运动生理学和运动训练学的基本概念和基本原理,能过运用基本理论合理地解释体育教学和运动训练中现象和问题。
三、考试形式
本考试为闭卷考试,满分为300分,考试时间为180分钟。
四、考试内容
(一)运动生理学(50%)
考试内容:骨骼肌机能、血液、循环机能、呼吸机能、物质与能量代谢、肾脏机能、内分泌机能、感觉与神经机能、运动技能、身体素质、运动过程中人体机能状态变化的规律、运动训练原则的生理学分析、运动机能的生理学评定、儿少生长发育与体育运动。
(二)运动训练学(50%)
考试内容:竞技体育与运动训练、运动成绩与竞技能力、运动训练原则、运动训练方法与手段、运动员体能及其训练、运动员技术能力及其训练、运动员的战术能力及其训练、运动员心理能力与运动智能及其训练、运动训练计划、运动队伍管理。
五、是否需使用计算器
否。
659专业史论基础
一、考试性质
本专业史论基础主要包括中国音乐史论和西方音乐史论两个部分。专业史论科目,重在考察考生对音乐史论基本知识点的全面认知与重点知识的深度掌握。二、考察目标
考察考生掌握音乐史论基本概念和知识要点的情况。
三、考试形式
本考试为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。
试卷结构:中国音乐史论(50%)西方音乐史论(50%)
四、考试内容
(一)中国音乐史论(50%)
考试内容:中国音乐各历史阶段的主要特征、重要流派、类型、重要作曲家和代表作等。
(二)西方音乐史论(50%)
考试内容:西方音乐各历史阶段的主要特征、重要流派、类型、重要作曲家和代表作等。
五、是否需使用计算器
否。
936 和声分析与曲式作品分析
一、考试性质
本专业音乐形态基础主要包括和声分析与曲式作品分析两个部分。和声分析与曲式作品分析科目,重在考察考生对音乐本体的认知与分析能力。
二、考察目标
考察考生在和声分析、曲式分析方面的基本能力和分析水平。
三、考试形式
本考试为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。
试卷结构:和声分析(50%)曲式分析论(50%)
四、考试内容
(一)和声分析
考试内容:音乐作品的和声。
(二)曲式分析
考试内容:音乐作品的曲式结构。
五、是否需使用计算器
否。
333教育综合
一、考试性质
教育综合是我校教育硕士(所有方向)研究生入学考试的专业课程。
二、考察目标
教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
三、考试形式
(一)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷内容结构
各部分内容所占分值为:
教育学原理约60分
中国教育史约30分
外国教育史约30分
教育心理学约30分
(四)试卷题型结构
名词解释题:6小题,每小题5分,共30分
简答题:4小题,每小题10分,共40分
分析论述题:4小题,每小题20分,共80分
四、考试内容
教育学原理
(一)教育学概述
。教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。
。教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展