文档介绍：2018年中小学教师能力素质提升全员培训
培训简报第一期
管理员:丁丹
卷
首
语:
创造希望,让这群折翼的天使—向阳花开!
2018 年 3 月 13 日上午,德阳市 2018 年中小学教师能力素质提升全员培训项目工作会在四川工程职业技术学院图书馆一楼会议室隆重举行。德阳市人民政府督学、市教育局师培科科长严康,市教育局师培科副科长张正恒,德阳市教师继续教育培训中心主任叶东源老师,中国教师研修网副总编陈昌发、西南片区专家陈德华、西南片区主任李腾出席了会议,下午,德阳市又组织了市直属学校,旌阳区、经开区的校长、学校管理员参加的二级培训。
德阳市人民政府督学、市教育局师培科科长严康发表讲话。他详细介绍了德阳市全员培训的重要性和必要性,充分肯定了去年全员培训的成效,并对今年全员培训工作进行了部署。本次全员培训基于“新时代、新课程、新高考”,严科长对本次培训提出了三个“全”的要求:各教师教育科研机构要“全程介入”全员培训工作,按照统一要求认真组织教师参加培训,确保培训有序进行;各学校的发展理念等要和全员培训“全面融合”,将全员培训与校本研修紧密结合;全员培训为教师提供成长平台,教师学习要“全心投入”,注重教学反思,学以致用。
培训项目简讯:
培训方案:
一、研修主题
基于核心素养的教学实践
二、研修对象
德阳市义务教育阶段教师。
三、研修内容
本年度培训突出“教学实践”,以学生自主学习任务单为线索,以核心素养为理论学习依据,以名师的精彩教学微课为范例,以进阶练习题为反馈凭借,组织教师开展基于核心素养的教学实践研修,帮助教师掌握课例研修方法,改进教师课堂教学行为,学会制作优化课堂教学课例,初步形成本地教学资源库。具体目标如下:提升综合素养:重视中小学教师的师德修养,树立“立德树人”的教育理念,强化教师的职业尊严感和使命感,提升教师的综合素养。更新专业知识:了解教学学科核心素养内涵,帮助教师从单一知识、技能的传授向核心素养的养成,不断更新专业知识,积累教学实践经验。增强专业能力:积极探索适义务教育教育模式与方法,积极开展教学实践活动,增强专业能力,将核心素养的精髓潜移默化的渗透到课堂教学中,促进教师的专业发展。
本次培训设置“专业理念与师德”、“专业知识”、“专业能力”三个模块,内容包括“师德素养提升”“核心素养提升”“优师优课教学”“校本研修技能提升”等系列课程,共50 学时(必修课,选修课) 。研修内容除视频课程外,需完成模块作业,参与研修活动,参与专家答疑,参加在线测评,校本研修等。
参与专家答疑,参加在线测评,校本研修等。
研修时间安排:
3月20日-4月9日 ,包括线观看课程,完成随堂练。
(园)长及研修组长组织学员开展第一次校(园)本研修活动。
3月26日-4月16日研修组长带领组员完成并提交“小组集体成果”。
4月12日-5月18日 ,包括线观看课程,完成随堂练。
(园)长及研修组长组织学员开展第二次校(园)本研修活动。
5月15日-6月8日第一次专家答疑
5月14日-6月15日研修组长带领组员完成并提交“小组集体成果”。
,包括线观看课程,完成随堂练。
(园)长及研修组长组织学员开展第三次校(园)本研修活动。
6月11日-6月29日第二次专家答疑
6月30日-7月15日在线测评(正测+补测)
7月2日-7月20日研修组长带领组员完成并提交“小组集体成果”;完成优秀“小组集体成果”自荐,待专家评定。
8月31日24:00时总结评优
关闭学台,统计相关数据
8月31日-9月21日 (学校)进行总结。
,总结、编辑培训汇编,确定表彰相关事项。
平台操作指南
学员篇
Platform Operation Manual—for Trainees.
学员考核任务
去查看
去完成
如何登录?
:2018dyqy.
:身份证号密码:身份证号后6位
√
×
如何完成课程考核?
阶段→观看课程→全部课程:必修、选修→点击观看
看课到一定时间→去测验→正确率达到60%以上