文档介绍：高考英语听力试题命题特点及解题技巧
【摘要】听是理解和获得口头信息的交际能力。听力理解的能力,是说、读、写的基础,也是提高学生综合应用能力的前提。它的成败不但会影响考生试题本身的得分,而且还会给考生对后面的整个笔试部分的解答带来一定的心理影响。因此,了解听力试题命题特点,把握其应试技巧是关键。
【关键词】听力测试要点试题考点应试策略解题技巧
近年来,NMET一直将英语听力测试放在重要位置,分值为30分,测试内容的广度和难度有所增加,所涉及的话题主要有学习生活、家庭生活、个人爱好、天气、时间、数字、地点、健康、购物、文化娱乐、体育、租房、旅游、交通等,可谓是涉及到生活中的方方面面。NMET听力题既考查听的能力,又考查考生阅读、理解、逻辑判断的能力和心理承受能力。要求学生听的能力,扫视提干的能力及迅速判断的能力达到和谐的能力,因为考生们深知,“过了这个村,就没这个店了。”所以如何在有限的时间之内尽可能多把握一些信息,了解听力试题命题特点,掌握一些应试策略与技巧是至关重要。
一、高考英语听力试题命题特点
高考英语听力测试以对话或独白为测试内容,在语言使用的场景中测试学生使用语音、词汇以及语法知识的能力,强调口头语的真实性。它着重考查学生对所听信息的整体理解能力,而不是单一检测语音、语调的知识。听力测试的要点主要体现在以下几点:⑴理解主旨和要义;⑵获取事实性的具体信息,具体信息常提到的问题为说话的场所、时间以及人物的身份等;⑶对说话的背景、说话者之间的关系等作出简单的推断;⑷)理解说话人的意图和观点或态度。
高考听力材料的选用非常重视语言真实性和交际性的原则,语言材料一般来自实际生活,围绕一个日常生活的话题展开,涉及文化教育、传说、人物、时事等。对话的内容大多取材于日常生活,即衣、食、住、行、工作、学习、天气、生活环境等话题,可分为校园、公共场所、家庭等方面,如:shopping, doing one’s homework, seeing a doctor, making a phone call, weather report, asking for way, asking for some information等。无论是对话还是独白,其结构和内容都不复杂,所选听力材料具有充分的情感成分,说话人的情绪随着话语进行的具体情况而变化。
⑴考查对内容细节的获取能力
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这种类型的试题比重逐渐加大。该题型常见的设问方式有:What is the man/woman doing?/ What are the speakers talking about?/ What will the woman tell the man?等等。
如:What is the aim of the program?(NMET2003)
A. To keep trainees in shape.
B. To improve public relations
C. To develop leadership skills.
本题录音内容较多,但此题的信息较明确,只要考生抓住下面句子:The program is called“ L