文档介绍：中理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
(1)坚持科学社会主义基本原则
是科学社会主义,非民主社会主义,更不是空想社会主义,是科学社会主义的组成部分之一。
(2)具有中国风格和中国特点
突出中国的特殊国情,是科学社会主义和中国国情相结合的产物。
(3)当代中国
从改革开放开始计算,区别于毛泽东思想。
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(1)当代中国的马克思主义
(2)马克思主义在中国发展的新阶段(区别于毛泽东思想)
(3)当代中国发展进步的旗帜,中国共产党和中国人民团结奋斗的旗帜(实践意义)
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中国特色社会主义理论的核心是以人为本
“坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。”
一是不断满足人民群众物质文化生活的需要,不断提高生活水平,让发展的成果惠及全体人民。(满足需要)
二是尊重和保障人权,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益。(人权保障)
三是要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。(心身素质)
四是要创造人民平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。(社会环境)
执政理念上的以人为本:
要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切方针政策和各项工作的根本出发点,
要尊重人民群众的主体地位,充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性,
要让经济社会发展的成果惠及全体人民。
官本:以官为中心
物本:见物不见人
个人本位:以个人为本
“以阶级斗争为纲”
如何做到以人为本
(1)发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
(2)以促进人的全面发展为目标
(3)要着力解决好民生问题
第二讲
中国特色社会主义理论的形成和发展
实践基础:改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践
改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践推动着我们党的理论创新,为中国特色社会主义理论的形成提供着鲜活的实践经验,也对已有的理论进行着不断的检验。
时代背景
(1)政治多极化
(2)经济全球化
(3)知识经济化
(4)思想多样化
(1)毛泽东的探索
体现在《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作中。
探索是初步的,且没有得到真正的贯彻执行。
(2)邓小平的贡献
改革开放论
社会主义本质论
社会主义初级阶段论
社会主义市场经济论
“一国两制”论
(3)江泽民的贡献
“三个代表”重要思想
党的先进性建设
先进文化论
代表中国先进生产力的发展要求
代表中国先进文化的前进方向
代表中国最广大人民的根本利益
(4)胡锦涛的贡献
科学发展观
社会主义和谐社会理论
(1)解答了经济文化较落后国家巩固、建设和发展社会主义的新课题
(2)奠定了全党、全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
(3)给科学社会主义增添了特色鲜明的内容
中国特色社会主义理论体系为什么没有包括毛泽东思想?
(1)时间界定
胡锦涛: “中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜。”
十一届三中全会是“当代中国”的历史起点。“中国特色社会主义”的历史起点就是十一届三中全会。
(2)主题的认定
中国特色社会主义理论体系的主题是落后国家如何巩固、建设和发展社会主义的问题;(社会主义建设)
毛泽东思想的主要贡献在指导社会主义革命上。(社会主义革命)
(3)应对当前的路线之争
“文化大革命”之路
“文革”前十七年之路
西方资本主义道路
中国特色社会主义道路
不包括等于不重要吗???
把马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系并列起来,更凸显了毛泽东思想的重要历史地位。
中国特色社会主义“始于毛,成于邓”,就是开始于毛泽东的探索,形成于邓小平理论。
如果把毛泽东思想仅仅概括为新民主主义论,不提或者不予确认毛泽东二十几年关于社会主义的探索——不管是成功还是不成功的——是不太妥当的。我觉得,还是应该把毛泽东思想分成两部分