文档介绍：养成良好习惯,成就美好人生
摘要:良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯对孩子的影响是很重要的,作为家长要想儿女能幸福一生,不要错过教育孩子的最好时机,使良好习惯真正变成学生的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯,使每个孩子都能迈好人生第一步。
关键词:习惯;品行;引导;需要;家庭;塑造
教育是一项系统工程,是学校教育、家庭教育和社会教育三方组成的终身教育体系。割裂任何一方的教育都是残缺不全的畸形教育,全面发展的高素质国际型人才的需求要求我们在重视学校教育的同时也要提升家庭教育观念。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家,即家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍、偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起着很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。为此,家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。本人认为,习惯的养成对于孩子的教育至关重要。
英国作家永萨克雷曾说过:“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”可见,良好习惯对一个人一生的发展具有举足轻重的重要意义,父母如果不注重培养孩子的良好习惯,无疑是在葬送孩子美好的未来。
一、从细处培养孩子良好的品行
作为一名教育工作者,发生在学生身上的种种现象,不能不引起我们的深思。人的品质,决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。那么如何从细节上来培养孩子的习惯呢?
先看看下面两个妈妈与孩子相处的行为:
客人要来,妈妈忙着准备择菜,把菜搬到院子里,妈妈对丽丽说:“宝贝,妈妈的脚蹲得有点酸了,给我拿把椅子,好吗?”“好。”“哦,丽丽真乖,谢谢你了。”丽丽也蹲了下来,说:“妈妈,我帮你吧。”“嗯,好啊,丽丽懂得帮妈妈的忙啦。”“你算算看,篮子里有几个辣椒?”“哇,丽丽长大了,都懂得算出来了,如果妈妈再拿3个进去,会是几个呢?”……菜做好了,香喷喷的,丽丽想吃,妈妈对丽丽说:“今天,叔叔阿姨要到我们家做客,他们是客人,应该等客人来了一起吃,这才是个懂礼貌的好孩子,是吗?”“是。”“丽丽最懂事了。”
再看看东东妈妈,她站在水池边正忙着洗衣服,东东呢?拿着袜子,学妈妈的样子抹着肥皂洗了起来,妈妈严厉地说:“走开,别捣乱。”东东放下袜子,拿起旁边的棍子,玩起了衣服泡泡,妈妈转过头来,大声叫着;“别玩,再玩,就揍你!”东东放下棍子,玩起了旁边洗衣池流下来的水,把裤子弄湿了。妈妈看见了,走过来抓起了东东的衣领,啪啪几下打起了屁股,还不住地骂:“叫你不听话,叫你不听话。”这时候,东东“哇哇”大哭了起来,妈妈不管那么多,只顾着低头洗衣服。中午,菜做好了,东东吵着要吃,妈妈说:“舅舅还没来呢,急什么?”可是淘气的东东趁妈妈不注意爬上了桌子,用手大把大把地抓起菜吃,等到舅舅来了,才发现菜只剩下一半了……
在这里,丽丽妈妈能在细节上利用机会教育孩子,把孩子积极的情感较好地调动起来,养成良好的道德行为习惯,而东东的妈妈则是用呵斥的办法,使孩子的情感受到压抑,从而产生逆反、敌视、怪癖等心理状况。
因此,孩子品行习惯的培养,并不是一朝一夕就能养成的,还需要家长怀着积极的态度,充满热情的爱子之心和强烈的家庭教育观,用