文档介绍：浅析我国大学生人际沟通能力现状与建议
[摘要]随着经济全球化和改革开放的进一步推进,沟通成为时代的主题,沟通能力已成为新世纪人才竞争的重要指标之一。大学生沟通能力也是社会工作在学生社会工作领域中的组成部分。本文主要论述了目前我国大学生人际沟通能力现状,学习能力、生活能力、沟通能力有机统一的重要性,并结合现状提出几点沟通建议。
[关键词]社会工作大学生人际沟通沟通原则
[中图分类号]g647 [文献标识码]a [文章编号]1009-5349(2012)08-0249-01
引言
随着经济全球化和改革开放的进一步推进,沟通成为时代的主题,沟通能力已成为新世纪人才竞争的重要指标之一。人际沟通也称人际交往,指个体通过一定的语言、文字或肢体动作等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。作为一个社会人,生活中处处离不开沟通。良好的沟通有利于人际关系的改善,个人身心的健康发展,促进生活的和谐。大学生是一个承载社会、家长高期望值的群体,他们自我定位高,成才的愿望非常强烈。然而事实证明,当代大学生虽然接受高等教育,但他们心理发展尚未成熟,而且在以往的成长过程中,顺境多,挫折体验少,使得他们心理耐挫力和应对能力都较弱,以致无法面对社会生活竞争日益加剧,在经济、学业、就业、情感等方面给他们带来的越来越大的压力。在大学里,面对着来自四面八方的同学,有效沟通显得尤为重要。
一、我国大学生沟通能力现状
(一)
“养尊处优,心理优势”型
当下越来越多的独生子女从小生活环境优越,加之父母无原则的退让、溺爱,让很多大学生从小就养成了自我为中心的“心理优势”,而良好沟通的开始,是以双方平等为基础的,这类心理优势会导致交往技能的缺失。
(二)“成绩优异,自我封闭”型
我国现行的教育制度虽然越来越多的重视素质教育,不过依然没有彻底转变对成绩的过分重视,教师和家长依然重视学生的成绩,这使得学生把大部分时间都用于课本学习,有些学生虽然是家长和老师眼中的好学生,但由于学习的同时忽略人际沟通能力的培养,这一类学生在进入大学以后,因人际关系的变迁与重构而导致的疏离与孤独,使得他们产生新环境的适应障碍。
(三)“网络达人,现实内向”型
现代网络技术的高速发展给人们的生活带来便捷的同时,由于网络的虚拟性也给大学生带来了负面影响,造成其社会化的不足,导致其人际关系的非人性化倾向的出现。如一些学生离不开网络,是网络社交的活跃分子,懂得各种网络有效沟通交流方法,却在现实中人际沟通不畅。久而久之,现实生活中的人际沟通能力欠缺,变得被动与内向,过分依赖网络。
二、加强我国大学生人际沟通能力的几点建议
(一)正直、平等原则
积极营造团结友爱、和睦相处的人际关系氛围。重视交往双方人格上的平等,彼此尊重是友谊的基础,是两心相通的纽带。交往需平等,平等进而深交,这是人际交往成功的前提。古人云:
“欲人之爱己也,必先爱人;爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”尊重不是单方面的,而是取决双方,既要自尊,又要彼此尊重。
(二)互补、互助原则
互补、互助是大学生人际沟通能力处理的一种心理需要,也是一项基本原则。由于大学生在经济生活上还没有完全独立,依然处在以学习生活为主的学生时代,因此该原则主要体现在精神领域。包括大学生气质、性格、个性特征的内容。比如,一些学习好但性格内向的大学生,可以用业