文档介绍：第四单元考点整合
第九课实现我们的共同理想
第十课选择希望的人生
一、复习本单元应注意的问题
1、夯实基础
明确本单元要求识记的知识点有:
①我们的最高理想,现阶段我国各族人民的共同理想,
②共同理想与最高理想的关系;
③我们现在达到的小康的发展状况;
④和谐社会的基本特征;
⑤艰苦奋斗是中华民族的传统美德;
⑥艰苦奋斗的集中表现;
⑦实现理想的途径与方法;
⑧未来社会对人的素质的新要求;
一、复习本单元应注意的问题
1、夯实基础
明确本单元要求理解的知识点有:
①懂得任何理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程。要实现全面建设小康社会的新目标和更高要求,实现共同理想,必须大力发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神;
②理解我们现在达到的总体小康发展水平与青年一代的责任、艰苦奋斗的关系,立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。
③理解艰苦创业精神不是某个时代特有的精神,而是与人类社会发展同在的。艰苦奋斗在不同的时期有不同的内容。把握艰苦奋斗精神对推进我国科技进步、加快改革开放和现代化建设,促进全面小康社会目标的实现具有重大意义;
一、复习本单元应注意的问题
1、夯实基础
明确本单元要求理解的知识点有:
④找出理想与现实的差距,掌握实现理想的方法和途径;
⑤理解生活充满选择,能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中作出正确的选择,并有勇气承担选择的后果和责任;
⑥理解终身学习的意义,确立终身学习的观念
一、复习本单元应注意的问题
2、注意联系
在复习本单元时,一定要注意知识点之间的纵向横向联系。如:最高理想与共同理想之间的联系;国情与实现全面建设小康社会目标、共同理想、艰苦奋斗之间的联系等。
3、提高能力
中考注重对情感、态度、价值观的考查。本单元应结合我国人民衣、食、住、行、用等实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史跨越,增进热爱社会主义的情感;理解我衡的小康,明确全面建设小康社会、实现共同理想的重要性,增强肩负中华民族伟大复兴的使命感;结合未来社会对人的素质的更高要求,培养创新精神、团队精神、终身学习的意识,应对未来挑战。
二、第九课考点梳理
1、考点一:走近共同理想
(1)我们的最高理想是实现共产主义。共产主义社会是生产力高度发达、物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面的发展的社会。
(2)在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家;
二、本框题考点梳理
1、考点一:走近共同理想
(3)最高理想和共同理想的关系
①实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段;
②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
二、本框题考点梳理
2、考点二:同绘小康蓝图
(1)如何全面认识我国现在的小康社会
①今天,我们的生活(衣、食、住、行、用等)实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越;这是社会主义制度优越性的伟大胜利,是中华民族发展史上一个新的里程碑。
② 但是我的、不全面的、发展很不平衡的小康。
二、本框题考点梳理
2、考点二:同绘小康蓝图
(2)跨入新世纪,新阶段
①21世纪(本世纪)头20年(2020年)全面建设小康社会的奋斗目标。
②全面建设小康社会目标实现的意义:全面建设小康社会目标的实现,我们的祖国将更加繁荣富强,人民的生活将更加幸福美好,中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。
(3)我们应该如何为全面建设小康社会而奋斗
我们应该立足中国的基本国情,着眼全面建设小康社会的发展目标,关注世界共同的问题,自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设,抓住机遇,迎接挑战,担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
二、本框题考点梳理
2、考点二:同绘小康蓝图
全面建设小康社会目标实现所需要的条件(知识拓展)
1、中国共产党的领导;
2、坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;
3、全国各族人民艰苦奋斗;
4、坚持改革开放,正确处理改革、发展、稳定的关系;
,实施科教兴国和人才强国战略;
6、坚持科学发展观,走可持续发展之路,实现经济建设与人口、资源、环境协调发展,构建和谐社会。
加强社会主义精神文明精神等。