小学教师朗诵竞赛计划及评分细则.doc

文档介绍：小学师生朗诵竞赛计划及评分细则一、目的:活泼校园文化,增强教师间的交换,增进教师的发展。二、朗诵竞赛内容:标题自拟,文体不限,内容活泼、健康向上。三、朗诵竞赛组织情势1、参赛对象:1——5年级学生代表与语文教师2、出场次序赛前抽签决议。3、主持人:李英四、评分标准(满分10分)1、朗诵内容:2分主题鲜明,内容活泼,健康向上。2、艺术性:3分脱稿朗诵(1分)精力饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂,富有沾染力。3、语言表达:、语调标准,口齿清晰、表达流利,句群停顿精确。4、舞台形象:(整体印象),符合身份特点,形态语言适当,自然慷慨。5、配乐(或课件)。6、观众投票:,。(汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若涌现同分,则精确到后两位。)