文档介绍：幼儿园角色游戏(中班) 何晚玲长子同富幼儿园
游戏目标:
1、   培养幼儿参与角色游戏的兴趣,积极开展“服装店”游戏主题,并从中体验到游戏的乐趣。
2、   幼儿在初步了解服装买卖过程的基础上继续大胆模仿***的工作,并根据游戏发展的需要进一步发展新的游戏情节,如增设服装店的加工厂,为顾客订做服装、修改服装等。
3、培养幼儿遇到困难或问题能积极思考解决及合作协商的能力.
材料提供:1、   娃娃家的餐具、煤气灶、娃娃、小床、桌子、被子等。2、   菜场的一些自制的蔬菜、鱼、螃蟹等。3、   商店的一些商品、货物。4、   理发店的自制剪刀、吹风机、洗发水、毛巾等。5、娃娃服装实物若干件、一些自制服装的材料(旧挂历纸、白纸、剪刀、蜡笔、水彩笔等)。
一、引出游戏主题。
1、    师:(出示玩具娃娃)新年就快到了,我要去给我的娃娃买套新衣服,让她过新年的时候打扮得漂漂亮亮的。小朋友,你们说,我去哪里买好呢?(引导幼儿说出服装店)
2、    你们知道服装店里都卖些什么东西呢?
3、    你们去过服装店买东西吗?你们是怎么买的呢?
    二、幼儿根据自己的兴趣自由选择角色进行扮演,教师带领幼儿一起布置游戏场景,特别帮助服装店的幼儿布置柜台,引导他们分类摆放,并将衣服、帽子等有的可以展示出来,有的可以折叠好后放在柜台上,要求要放得整齐、美观。
    三、幼儿游戏,教师巡回指导。
         (一) 以角色的身份参与游戏,随机对娃娃服装店进行指导。
         以娃娃服装店经理的身份参与游戏进行指导:
1、   组织在娃娃服装店工作的幼儿讨论:服装店该有哪些人?并根据幼儿的意愿让他们自由扮演角色进行游戏。
2、   组织幼儿商量如何布置游戏场
景(柜台),并进一步引导幼儿考虑如何扩大服装店的影响,如为服装店做广告;如何扩大服装店的规模,满足众多观众的需求,如开设一