文档介绍：教  学  设  计
授课人
金凤
备课时间
2014-03-22
学科
语文
备课名称
小学语文三年级鲁教版下册第三单元一面五星红旗
教学课时
第1课时
教学课型
新授课
授课时间
2014-03-26
教学目标
“凝、筏”等6个生字,会写“鼻、嫌、漆、段、窄”等14个生字。正确读写“漆黑、犹豫、交换”等词语。
,了解主要内容,理清课文脉络。
重点难点
教学重点:会认“凝、筏”等6个生字,会写“鼻、嫌、漆、段、窄”等14个生字。
教学难点:了解主要内容,理清课文脉络。
教学教具
多媒体课件
教学设计
课堂5分钟:
hóng tóng tóng cǎi xiá péi bàn piāo yáng
( ) ( ) ( ) ( )
míng táng jìng piàn pìn qǐng qiān lǐ tiáo tiáo
( ) ( ) ( ) ( )
一、创设情景,揭题导入
1、播放天安让广场庄严的升旗仪式;2004年奥动会上我国运动员获得金牌时,五星红旗冉冉升起的录像。
2、师:看完了这个短片,你们对五星红旗有了怎样的认识?学生各抒已见。
3、在一位身处异地的中国留学生的心中,五星红旗又是怎样的?今天,我们一起学习一篇新的课文,揭题:一面五星红旗
二、初读课文,读通读顺
1、选择你喜欢的方式,通读全文,画出生字生词,读准字音。
2、小组合作交流,互相认读生字,轮流读课文。
三、读课文,理清课文脉络
1、小组合作,再读课文,讨论交流:课文围绕什么来写的?(五星红旗)
2、汇报交流,列出标题
手举五星红旗、脖系五星红旗、拒换五星红旗、花拥五星红旗。
四、再读课文,读中感悟
在这些写到”五星红旗”的句子中,你感受最深的是哪些?选择你最为感动的地方读一读。
五、指导写字
1、多媒体出示生字词,自读,指名读,读准字音。
(1)出示要写的生字:鼻、嫌、漆、段、窄,引导观察,说说书写这些字时要注意些什么。
(2)学生自主合作学住这些生字,并且介绍自己的识字方法。
(3)指导写字:课件演示,逐字指导,学生通过观察自己总结书写,然后,教师用投影展示,集体评议学生写的字。
。
作业设计
必做:写本课组词2遍。
选做:搜集有关于国旗的故事和资料。
板书设计
10 一面五星红旗
手举五星红旗
脖系五星红旗
拒换五星红旗
花拥五星红旗
课后反思
教  学  设  计
授课人
金凤
备课时间
2014-03-22
学科
语文
备课名称
小学语文三年级鲁教版下册第三单元一面五星红旗
教学课时
第2课时
教学课型
新授课
授课时间
2014-03-27
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。
2、理解课文内容,体会到“我”对国旗的尊重和热爱,也体会到面包店老板对“我”的敬重的理解。
重点难点
重点:理解面包店老板态度的变化。
难点:学习用外在的动作表达内心情感的写法。
教学教具
多媒体课件
教学设计
课堂5分钟:
xiá zhǎi yóu yù xián qì shù lì qī hēi wú nài bí zi