文档介绍：第四部分教育管理(五泉小学全体教师;负责人:吴校长)
1、班主任工作自查考评表
2、三好学生(含优秀团员)评选条件
3、优秀学生干部评选条件
4、优秀少先队员评选标准
5、进出校门规定
6、学生一日常规
7、学生考勤及请假制度
8、家长委员会章程
9、学生违反校规处理条例
10、行政干部、教师值周须知
11、学生行为规范实施细则
12、文明示范班评定标准和办法
13、文明班评定自评互评表、
14、教师礼仪及着装制度
15、教职工评优制度、
16、校长管理制度
17、校委管理及考核制度
班主任工作自查考评表
项目
考核内容
分值
考核要求
得分
考核办法
自评
校评
(一) 师德表现(10分)
1、遵守师德规范
3
自觉遵守师德规范,言谈举止文明,仪表大方,衣着得体(满分)。有违反者,视情节扣分。
教师测评
2、热爱关心学生
4
关爱、尊重学生,注重学生全面发展,无体罚或变相体罚现象。关照学生学习、生活、身体情况(满分)。体罚学生,给学生造成伤害,给学校带来影响,视情节扣1-4分。
学校访问
3、处理与同事和家长之间的关系
3
正确处理与家长关系,工作讲究艺术性,无家长举报,和同事和睦相处(满分)。与同事搞不团结,影响正常工作,或向家长索要钱物,或态度、方法等不当引起家长不满,有一例扣1分;家长投诉、举报,给学校造成不良影响,一经查实,本项不得分。
家长反映学校了解
(二)班级管理(20分)
4、制定班级工作计划,写好工作总结
7
班主任工作计划制定及时,期末总结能较好地反映工作实质(满分)。有计划,但内容空洞,有总结,但不能反映班级全貌和特点,得4-6分;检查或收缴时不及时或下载应付,只得3-5分;计划、总结,。
学校检查记录
5、填写《班主任工作手册》情况
7
充分使用好《班主任工作手册》,能根据内容要求按时、认真填写,能做到实事求是(满分)。能基本填写完整,但有虚编现象,扣2-4分;不能正常填写或条目不全,扣4-6分。
查阅资料
6、班级公物保管
6
能妥善保管班级财产,做到公共财产没有损坏、失窃现象(满分)。因管理不善导致设备、仪器受损、丢失,班主任追究不力,扣1-3分;因管理不力,班级设备受破坏或失窃,给学校造成较大财产损失,扣4-6分。
财产保管登记
(三)班级文化环境布置(10分)
7、班级文化环境布置
5
1、一学期按规定时间出好学习园地,要求内容有针对性,写字工整,版面设计美观。按优5分,良4分,中3分,差2分计分。
检查评比登记
5
2、教室布置要体现文化氛围,激励用语规范化,教室里有规范的名言名人画像、国旗、“三表”、班训。如张贴不规范,有破损、脱落现象,。
(四)班级环境、卫生区域卫生情况(10分)
8、班级环境
及卫生区域
10
教室布置条理化,课桌摆放整齐、教室地面清洁,门窗墙壁无刻画现象,室内外无蜘蛛网,卫生区域保持整洁。按每天检查累计平均计算,按优9-10分,良8-9分,中6-8分,差4-6分计分。
值周卫生检查
(五)少先队队活动(8分)
9、班队主题活动
6
一学年开展形式不同的班(队)主题活动,并有主题活动教案、有主题活动开展情况记载(满分)。班队主题活动不开展不得分;不正常开展扣2分;无教案、无记载每样扣1 分。
大队部检查查
10、学生佩戴
2
学生红领巾、队干标志等佩戴情况不定期检查, 佩带率低于 90% 每次扣 。
“红领巾检查记载”
(六)
学生管理(32分)
11、学生出勤
10
每天上、下午两次检查,。另“两操”时间,。
值周检查记录
12、学生巩固率
5
学年初的注册学生到本学年末仍然在册在班就读为班级学生巩固率(正常减少学生除外)98%以上、95%-%、92%-%分别为5、4、3分。
学校检查
13、学生纪律
10
1、(5分)学校集会(升降旗、运动会、文娱汇演等)活动,都能认真组织学生参加,纪律好、秩序井然。学生出现纪律松懈,;班主任敷衍了事甚至未到场,或未能认真组织学生参与活动,扣1分。
2、(5分)学生课堂(含晚自习)纪律好。如有打闹、随意走动、。
值周检查记录
14、学生的个人卫生习惯
2
学生服装整洁,做到不留长指甲,勤梳洗换衣等,男生不留长发,养成良好卫生习惯(满分)。衣冠不洁,随地吐痰,留长发,乱扔垃圾,发现每人