9.杯子响叮当.doc

文档介绍：主题

活动名称

涉及主要
领域
授课时间
2014年月日
活动
目标
1、听听、看看、说说几种常见的杯子声,知道杯声的意思及与我们生活简单联系
2、愿意参加集体活动,体验共同游戏的快乐
活动
准备
图书、音乐、各种杯子(玻璃杯、瓷杯、纸杯……等)
环境
创设
生活
活动
在美工区增加纸杯、纸盘、纸团等材料。
在表演区投放纸杯、塑料杯、玻璃杯及各种可以敲击出各种好声音的生活物品。
活
动
过
程
一、摸一摸,激发兴趣
游戏:摸摸你的**,**在哪里?
小结:小眼睛会看,小耳朵会听,本领真大!
二、听一听,区别杯子声
1、辨别玻璃杯声音
这是什么杯声在说话?杯子叮当当,好像在对喜洋洋说什么呀?
王家庄街道邢戈幼儿园教师
备课卡
活
动
过
程
吃饭要做些什么事情?模仿自己端碗、自己端杯子……
小结:杯子叮当当,我要喝水啦,自己的事情自己做,真是能干的好宝宝。
二、说一说,杯子儿响叮当
三、唱一唱,体验快乐
全体幼儿用木棒敲杯子奏成音乐快乐的歌唱。
修改
意见
课
后
反
思