文档介绍：与法同行健康成长
高一班主题团会
唱团歌
我们是五月的花海,
用青春拥抱时代;
我们是初升的太阳,
用生命点燃未来。
“五四”的火炬,
唤起了民族的觉醒
壮丽的事业,
激励着我们继往开来。
光荣啊,中国共青团,
光荣啊,中国共青团。
母亲用共产主义为我们命名,
我们开创新的世界。
中学生法律意识现状
同学语录:总感觉法律离自己很远,法律与我何干?学法干什么?不犯法就行。
人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。
人善被人欺
马善被人骑
要想不被欺
只有靠武力
当代青少年特点
优点:当前的青少年人群往往表现出极强的个性,勇往直前,对新事物接受快,崇拜英雄人物,富有创新精神,可塑性较强。
缺点:当前的青少年人群往往表现出极强的个性,他们考虑问题往往带有片面性和偏执性,处理问题时也易盲目、冲动、不计后果,社会责任感相对欠缺。
中学生处于青春期,心理起伏比较大、容易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;加上中学生人生体验浅,而社会又极其复杂,所以没有正确的引导,他们很容易走上歧途,甚至诱发犯罪。
触目惊心的数据
据统计,在我国,25周岁以下的犯罪人群占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因也很重要。
严重不良行为
轻度不良行为
中度不良行为
迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发等各种违反学校规章制度的行为。
纠集他人滋事,扰乱治安;多次殴打他人或强行索要他人财物;参与赌博,屡教不改。
旷课、夜不归宿;打架斗殴,辱骂他人;偷窃、故意损毁财物;其他严重违背社会的不良行为。
未成年人的不良行为有哪些?
未成年人的不良行为有以下九种:
(1)夜不归宿;(2)携带管制***;(3)打架斗殴、辱骂他人;(4)强行向他人索要财物;(5)偷窃、故意毁坏财物;(6)参与赌博或变相赌博;(7)观看、收听色情、***秽的音像制品、读物等;(8)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(9)其他严重违背社会公德的不良行为,如公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人、骗取他人较少的财物、酗酒等。
未成年人的不良行为如何预防?