文档介绍：活动名称: 响亮的大鼓
活动目标:
《响亮的大鼓》感受春雷,引起对春天自然现象—春雷的关注。
活动准备: 
PPT
活动过程:
窗体顶端
一、回忆“春天的秘密”----归纳和提升已有经验中,激发幼儿继续寻找春天秘密的情趣。
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 小结
我们发现了春天小草变绿、种子发芽、花儿开放、动物出生。春天还有很多秘密,等着我们小朋友快快去发现。
二、听听、看看、说说《响亮的大鼓》--- 引起幼儿对自然现象——春雷的关注,并初步发现春雷与动物冬眠的关系。
1. 春雷与青蛙
(1)根据对动物外形的描述推测故事角色——青蛙
重点提问
这个朋友有四条腿,猜猜它是谁?(可追问“为什么”下同。)
这个朋友有四条腿,大嘴巴,猜猜它是谁?
这个朋友有四条腿,大嘴巴,白肚皮,猜猜它是谁?
这个朋友有四条腿,大嘴巴,白肚皮,绿衣服,唱起歌来呱呱呱,它是谁?
(2)讲述故事《响亮的大鼓》第一段
小青蛙怎么会醒过来?你觉得会是谁在敲大鼓?
2. 春雷与蛇
(1)由逐步放大的影子推测出角色——蛇
大树后面的朋友是谁?
小结:只要把图片看仔细了,就能猜出这个朋友是谁了。
(3)继续讲述故事《响亮的大鼓》
3. 春雷与熊
(1)从脚步声推测出角色——熊
谁来了?
小结:原来很重、很胖、很大的动物走路时会发出很响的声音。
4. 春雷与乌龟
(1)根据生活****性推测出角色――乌龟
这个朋友是从蛋里出生的,有的住在水里,有的住在陆地上,它也要冬眠,冬眠的时候可以睡在泥土里,也可以睡在沙子里,他是谁?
三、说说对雷声的感受
你见过雷公公吗?轰隆隆、轰隆隆的声音像什么?雷公公来了,谁也会跟着来?
小结: 春雷像雷公公在打鼓,它是一种自然现象;春雷响起,好比在告诉大家:春天来到啦!