文档介绍：讲五个故事
1、三个会计与三个工程师
2、小和尚与师傅
3、狼
4、猎人与猎狗
5、苦脑人与智者
阅读
就是看书,看书要达到什么标准?
1、确定看书的目的。
2、看懂书的意思(书读百遍,其意自现)
3、按要求回答问题。
4、对书能提出自己的见解和认识。
高效阅读
什么是高效阅读:
把速读速记的原理具体运用到语文的阅读分析之中,通过巧妙稼接诞生出的一个全新的适合中小学生快速提高阅读能力的课外学科。
为什么要阅读要高效
1、我们这个时代是知识经济时代,要读的书太多了,采取普通方式读不完,所以要有速度。
2、人们更希望自己的生活丰富多彩,那么就需要有物质和时间做保证。(花瓶与瓶里的花)
3、社会正快速前进,但是决定人是否进步的决定因素是特殊的八小时。(人越来越关注精神生活)
4、有效读书是形成思想的基础和保证。是个人价值升值的前提。(有钱和有价值)
5、人的经验大多来自于间接的,归根到底来自于有文字的书籍。(我的第一次接日光灯,和女儿的一次危险情况的处理)
6、阅读是你保证尊严和教育别人的有效途径。
7、是晚年幸福生活的希望。(看到一个老人样子)
8、是人摆脱恐惧,增长生活信心与勇气的推时器。
测试阅读速度
附:一分灵感,九十九分汗水吴伯泽
1880年元旦前夕,美国门洛帕克的成千上万居民,拥上这个城市的主要街道,观赏一种刚刚代替煤气灯作为节日照明用的新玩艺儿——由一根丝发出光亮的玻璃灯泡。这就是我们今天使用的钨丝灯泡的前身,是美国发明家爱迪生在1879年10月发明的。在这以前,爱迪生已经发明了留声机等许多东西,现在他又解决了许多科学家未能解决的用电发光的问题。所以,当时许多人都把他看成是一位天才
魔术师般的发明家。但谁也没有想到,爱迪生从一个穷苦的、没有受过正式教育的孩子到这样受人尊敬的地位,曾经走过多么艰难困苦的道路。
爱迪生1849年出生于美国俄亥俄州的一个小城镇。他从小对事物充满了好奇心,别人认为自然而生的东西,他总要问个“为什么”,查查它的前因后果,邻居把他看成怪人。学校的老师说他是一个“捣乱”的孩子,爱迪生的母亲不得不让他退学,这使爱迪生很早失去了受学校教育的机会。
但是爱迪生没有因此而放松学****他想方设法找书看。他在家里布置了一个小小的化学实验室。12岁的时候,他为了挣得够买仪器和药品的钱,到火车上去卖报纸和面包。后来,他用挣来的钱买了一台旧印刷机,在火车上出版小报。他还在火车上做化学实验。不幸一次化学药品起火,结果,他和他的仪器都被扔下了火车。
爱迪生不仅勤奋好学,而且见义勇为。1862年,他从铁轨上抢救了一个小孩。这个小孩的父亲无以为报,就教他学****电报技术,使他成为当时最优秀的报务员。那个时候,在世界范围内正掀起一场科学技术革命,爱迪生从学****电报受到启发,决心从事同电有关的研究工作,为改善人类生活做出贡献。
1869年,爱迪生在纽约当报务员,他设计了一台自动收报机,可以更快地得知交易所的行情。他原来希望这项发明索价五千元,但怕要价太高,不敢开口,不料却得到四万美元的报酬。有了这笔钱,他辞去报务员的职务,专门从事研究工作。他常常每天工作20小时,只靠打打瞌睡来略施休息。从这时候起,他先后改进了电报、电话、发明了油印机、蜡纸、留声机、电灯、供电方法、电影等等。到他1931年去世的时候,他一共过得1100项专利,对人类做出了巨大的贡献。