文档介绍：《政府经济学》课程建设规划
《政府经济学》是公共事业管理专业一门专业主干课,该门课程是一门理论性强且在政府部门实践中应用范围很广的理论课,与其他专业课一起对学生的专业知识和技能有重要的意义。因此,本门课程的教学效果如何,直接关系到本专业的学生的学****需要高度重视。
一、建设目标
本课程的建设目标总的来说是要更好地实现理论和实践的有机结合,不断进行课程改革和建设,充分利用现代教育技术和先进的教学方法,继续完善网络教学资源,使该门课程保持一个好的教学效果。争取在3-5年的时期内,使师资队伍更加合理,教学内容和方法更加科学合理。
二、具体要求
1、师资队伍:建立一支结构合理、教学水平高、教学效果好的教师队伍。
2、教学内容:积极开展教学研究,努力进行教学内容和教学方法的改革,使本课程的整体教学水平和教学效果明显提高。进一步完善理论与实践教学体系,优化课程内容,使之更加体现课程的科学性、先进性和实用性特色;加强教学环节的建设和管理。
3、教学手段与方法:进一步采用现代教学方法,全面实现教学技术和教学手段的现代化。加速进行教学手段的现代化建设,进一步加强多媒体课件的运用;不断升级、维护与更新网上课程,实现教学资源共享。继续探讨、改革和丰富适用于本专业、本课程建设和发展的教学方法,真正体现以“学生为本”,以能力培养为目的的教学理念。改变传统的满堂灌和填鸭式教学,采用参与式、互动式、实践式、研究式和影视片教学等多种教学方法,增强学生学****的积极性、主动性和参与性,提高学生分析问题和解决问题的能力。
4、教材建设:加强社区管理的教学研究、社区建设与社区发展的研究,深入社区一线开展调研活动,采用适合本科教学的社区管理教材。
5、教学管理:进一步加强社会学教学管理,健全课程的教学档案。
6、教学辅助资料:进一步完善课程建设资源(包括教案、试卷、试题库、教学资料、研究资料等)。
三、建设措施
(一)师资队伍建设
目前本课程的3位主讲教师,承担了每年50多名本科生《政府经济学》教学任务。
1-2名硕士毕业生承担本课程或配套系列课程的主讲任务。
,使其教学水平和教学效果