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优秀班主任演讲报告心得体会与优秀班主任的十大要素汇报.doc

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优秀班主任演讲报告心得体会与优秀班主任的十大要素汇报.doc

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文档介绍:优秀班主任演讲报告心得体会与优秀班主任的十大要素汇报
优秀班主任演讲报告心得体会
8月16日上午,武安市教育局及午汲镇教育办组织全体教师认真聆听了“优秀班主任演讲报告会”。范校长首先对两位优秀班主任做了介绍:一位是武安市塔东小学的王海娟老师,另一位是徘徊镇的肖老师。两位老师虽然环境条件迥异,但是他们却以同样的一颗爱心在浇灌一颗颗含苞待放的花朵,教育本身就是静静等待花开的过程。听完报告之后,我收益匪浅,有很多地方值得学****和思考,下面我谈一下自己的体会。
一、以生为本,在传统教育方式下,许多教师都认为我是老师,我说了算,学生必须听老师的,学生稍有不对,教师则大声训诉、给家长告状,尽管很多情况下是善意的,出发点是好的,但往往适得其反,效果并不令人满意。教师和学生是平等的,是可以谈心的朋友,而不应该居高临下,有一种高高在上之感。教育过程是民主的,互动的,和谐的,而不是专制的,老师应以一颗慈母般的心去接近、体贴学生。人无完人教师要善于发现学生的闪光点,使每个学生都能够认识到自己的价值,能够在集体中找到自己的位置,并坚持“以爱动其心、以言导其行”无论是在教学还是在日常管理过程中,都应切实落实学生的主体地位,立足学生,教师不要越俎代庖。(班主任)用爱感人,教人求真“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。
”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。作为班主任,不仅仅是把知识传授给学生,也不仅仅是让学生老实听话,更重要的是理解学生,爱护学生,把学生培养成为素质人才。这是班主任顺利开展一切工作的基础。
二、以德为先,师者,传道,授业,解惑也。教师应以传授学生知识为己任,但更重要的是教给学生“如何做人”的道理,著名教育家陶行知先生说:“千教万教,教人求真;千学万学学做真人;”作为一名班主任应当用正确的世界观,人生观去武装学生的头脑,用高尚的人格魅力陶冶学生的情操,这样学生才会服从你的领导,“亲其师,信其道”,认可你,这也就达到了教育的目的。
三、以学为主,对家长而言,把孩子送到学校的目的都是“望子成龙,望女成凤”,把更大的期望寄托在我们教师身上,为此,教育教学质量也就成了学校的生命线,要搞好教学,提高成绩,班主任的作用更为重要。
总之,通过听这次报告会,使我意识到作为一名班主任要充分发挥聪明才智、抓住教育契机、运用教育技巧、调动艺术手段、坚持巧妙疏导。在我们平时的教育教学中,我反思自己是否是做到了这些呢?和一个真正的优秀班主任相比,还有很大差距,但我坚信,在今后的日子里,我会不断的学****和进步,正如一句话所说,
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。教育的路是漫长的,我将在这条道路中,用自己的爱心、责任心、耐心、细心和童心去迎接教育中的每一个挑战,去滋润祖国的每一颗幼苗,做一名称职、优秀的班主任。
优秀班主任的十大要素
一、崇高的职业道德和无私的敬业精神
为师先做人,育人先正己。班主任首先必须具有较高的精神境界,以敬业爱岗为宗旨,要有献身教育事业的崇高理想,强烈的事业心,高度的责任感,有为教育事业无私奉献、甘为人梯,乐为人梯,善为人梯的精神。
班主任要有松树的风格,蜜蜂的精神,蜡烛的品格,用自己崇高的道德风范和敬业精神教育引导学生。班主任应作为学生的一面镜子,一个榜样。没有崇高的职