文档介绍：
《有机合成》教学大纲
Organic Synthesis
学分数 2 周学时 2
总学时 36
 
课程性质:药学专业基础课
 
预修课程:药学专业《有机化学》
 
教学目的:根据四年制本科药学专业的培养目标,21世纪对高等药学人才的要求制订本大纲。本大纲供药学专业使用,其它相关专业也可结合其实际教学计划,根据具体的专业培养要求参照执行。通过本课程学习,力求使学生较系统地掌握必要的现代有机化学基础理论、基本知识和基本技能,初步具备用有机化学知识分析解决实际问题的能力,为生物化学、分子生物学、药理学、生理学等后续药学专业基础课程的学习奠定必要的有机化学基础。
基本内容:以官能团为体系,讲授各类有机化合物的结构、命名、应用、理化性质和主要的反应机制。内容包括有机化学基本知识和理论,有机含氮化合物、杂环化合物、周环反应、糖类和类脂化合物等。
基本要求:通过本课程的学习,要求学生掌握各类有机化合物的命名及其结构特征,熟悉其基本的反应性,了解其制备方法和主要的反应机理。了解有机化学理论和知识在药学中的地位和作用。
教学方式:本课程以课堂讲授为主,采用启发式教学,突出重点,并安排有适量的作业巩固运用所学知识。安排在第2学期开设。参加本课程教学的教师有夏鹏、叶德泳。
考核方式:本课程安排在二年级第二学期开设。本课程教学总时数为32(2*18)。期末安排以笔试为主的考试,结合课外作业完成情况,综合评定成绩。
目前采用教材
倪沛洲主编《有机化学》,人民卫生出版社,2003。
配套辅导教材《有机化学学习指导》,内容包括:各章的内容提要,例题解析,习题和练习题及参考答案。
参考资料;
,有机化学(第4版),人民卫生出版社,北京,2000。
,有机化学(上、下册,第2版),高等教育出版社,北京,1993。
. W. Graham Solomons, Organic Chemistry, sixth, Ed., John Wiley &Sons, Inc., NY, 1996.
各章节的学时分配、基本教学内容和要求如下;
 
第十三章有机含氮化合物(8学时)
一硝基化合物
二胺类
三重氮化合物和偶氮化合物
教学内容:胺的分类、结构特征和命名方法。胺的物理性质。胺的化学性质,包括碱性、酰化与磺酰化反应、与HNO2的反应。重氮化合物和偶氮化合物。芳香族重氮盐的化学性质,如取代反应、偶联反应等。简介生物碱的概念和医学价值。
教学要求:掌握胺的分类、结构特征、命名和化学性质,重氮盐的制备和合成应用。了解重要的生物碱、苯丙胺类药物。
第十四章杂环化合物(10学时)
一分类和命名
二六元杂环化合物
三五元杂环化合物
教学内容:芳香杂环化合物的概念、分类和命名方法。五元杂环(吡咯、呋喃、噻吩)的结构特征和化学性质,如酸碱性、亲电取代反应,简介咪唑的结构和功能。以吡啶为代表,介绍六元杂环化合物的电子结构、芳香性和化学性质。简单介绍嘧啶及稠合的稠杂环化合物。
教学要求:掌握常见的五元与六元杂环的电子结构、芳香性、反应特征。了解一些重要的衍生物。
第十五章周环反应(4学时)
一电环化反应
二环加成反应
三σ迁移反应
教学内容:周环反应的概念、特点以及在合成中的