文档介绍：“316工程”问题整改实施方案
“316工程”问题整改实施方案
“316工程”问题整改实施方案根据学校发展中存在的突出问题,结合绥德县教育督导室对我校素质教育专项评估提出的宝贵意见,我们通过认真反思,通过校委会集体讨论,罗列出具体的问题,并逐项形成明细的整改对策。
一、存在的问题。
1、办学行为有待进一步规范。突出表现在以下几个方面:
一是存在大班额问题。
二是科学的评价体系尚不完善。
三是学生座位仅局限在左右轮换。
2、专业教师不合理。一是突出表现在骨干教师数量较少,省级教学能手为零,市级教学能手数量仅两名。
二是音乐、美术、体育教师短缺严重。
3、教科研有待进一步深入。一是新的教学模式覆盖面较小,仅两个学科的教学模式。
二是校本化特色不鲜明,缺少教学、德育、后勤管理的探究。
三是小组建设不够精细。
四是教师发表论文高质量较少办学条件需进一步改善。学校功能部室短缺,不能满足实施素质教育的要求;微机室空缺,信息技术教育水平落后;单人课桌没有全覆盖。
二、整改的要点。
1、规范办学行为。首先,实行阳光招生。严格实行学区内招生制度,实行阳光均衡分班,邀请督学及家长参与分班,实行零起点教学。其次,实行学生座位轮换制度,每两周进行一次前后、左右轮换座位。属于围坐的班级,小组整体进行座位轮换。
第三,建立适合素质教育要求的评价制度。进一步完善教师学期考核制度;探索学生综合素质评价办法;形成高效课堂的评价办法。
第四,完善“三评一访”制度,每学期分阶段落实此项工作。
五是强化卫艺工作,继续实行大晨练活动,每学期安排好“三节一会”工作,做到活动育人。
2、加强师资建设。一是继续实行教师月主题教育制度。每周组织教师进行一次主题学****提高教师的师德修养。
二是组织教学每学期一次的师德承诺活动。向家长、社会进行公开承诺,提高教师的自律意识。
四是开展六项技能大练兵活动。将此项活动经常化、制度化。
五是加速青年教师的培养。实行跟踪听课、面对面交流、全员公开课制度等一系列措施让青年教师在岗位练兵中逐渐成长。
六是教研活动真实高效。落实每月一次的教学研讨活动,实行主题研讨首席发言人制度;最低教研活动制度;教研会、公开课考勤管理制度;首席评课人制度;校长的“五个一”工作制度。七是外聘专业教师,弥补专业教师不足的问题,保证课堂质量。
3、深化教科研工作。一是打造鲜明的办学特色,力争在三个方面有突破,推进有效德育、构建高效课堂、发展艺术体育、实施精细管理作为鲜明的办学特色。
二是进一步优化教学模式改革,构建不同学科的高效课堂新模式。
三是提高校本课程质量,制定“美德课堂”、“家长讲堂”、“围棋课”、“书法课”的课程目标,加强过程管理,提高育人效益。
四是提升课题研究质量。在进一步推广“四环节教学模式实验研究”的成果推广。做好国家级课题“少教多学在小学语文教学中的模式研究”、完成“五步尝试教学的实验研究”的结题工作、启动“小组建设的实验研究”在市上的立项研究。
五是推行月教师讲堂工作,以教研组为单位,每学期组织五次高质量的讲座制度改善办学条件。积极争取上级部门的支持,节约使用公用经费,大力改善办学条件。一是实现电子白板班班通;二是做好办公室的改造;三是购置800套升降型单人课桌凳;四是完成会议室的改造;五是新建微机室、体育器材室